数学区—以数启思,以玩诱学

xing
创建于2024-05-12
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数学区是教师有计划、有目的地对幼儿施加数学影响的区域。教师要从幼儿的生活经验出发,创设宽松适宜的数学区环境,激发幼儿想玩、乐玩的兴趣和欲望。不同年龄段小朋友对数学的探索程度是不一样的哦,那么他们有哪些探索呢?下面让我们一起来分享孩子们在区域活动中趣味数学的精彩瞬间吧!

小班数学区的精彩呈现

看,小班小朋友们在进行简单的找规律涂色游戏。他们不仅锻炼了专注力以及观察的能力,还收获了满满的成就感。

这是根据点数套圈

这是认识图形的游戏

他们还有各种各样的操作单和材料,给小朋友们提供了丰富的数学游戏资源。

大班数学区精彩呈现

大班小朋友利用扑克牌进行比大小、分类、按大小排序等游戏。

通过数字和图形的对应进行破译电话号码、解锁小专家这样的游戏来锻炼幼儿的思维。

玩数独游戏

用杯子进行10以内的分成与组合游戏

游戏升级:还能进行10以内的加减运算分成与组合游戏

有数字迷宫、找规律路线图等操作单

还有时钟⏰配对游戏

孩子们玩得开心,学得津津有味,通过玩数学碰撞出数学思维的火花,激发了学习数学的兴趣,愿这份兴趣激励着孩子们去领略数学更多的魅力吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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