看得见的成长故事——“爱莎公主爱丽莎”

东方翰林府幼儿园将《我的成长故事》纳入到课程框架中，丰富幼儿园课程体系建设，成长故事成为观察儿童、发展教师的重要工具。

东方翰林府幼儿园的全体教师们经过培训后，开始撰写身边儿童的《我的成长故事》，每一篇成长故事都反映着儿童的自我发展和教师的专业进步。同时也让教师的儿童观发生着根本的转变，使她们逐步将这种转变落实到了行动中。

本期推送｜东方翰林府KE2班魏老师

让我们一起走进她的成长故事吧！

大家好，我是来自东方翰林府的魏老师。很荣幸能够成为一名幼教工作者，在这个平凡而又伟大的岗位上。陪着孩子们一起成长，参与他们有趣的童年。很幸运也很幸福能遇见宝贝们，和他们一起进步，一起成长。一起在幼儿园里开心的度过每一天。

观察对象：爱丽莎

观察地点：班级教室

观察时间：2024.5.4

东方翰林府幼儿园有这样一片沙池,每天都有孩子们在这里玩耍,童声与欢笑声从沙池传来,沙池已成为孩子们最爱的游戏场地之一。 东方翰林府幼儿园一直以游戏贯穿一日活动中,让幼儿在游戏中敢于冒险,乐于创造,在游戏中观察、探索、认知,促进幼儿全面发展。

小朋友们最爱的户外活动开始啦，我问过小朋友们最想去哪个区域玩，小朋友们异口同声的说沙池区。爱丽莎小朋友在沙池区找到了一个拉沙子的小车 ，看到这个小车，爱丽莎小朋友说：“老师你看，我要装很多很多的沙子，然后把它运给其他小朋友 ，这样其他小朋友就可以搭建很多的城堡 ，我现在就是一个搬运工 。”“老师，你帮我看看哪里还有湿湿的沙子，这样我就可以运送更多的沙子给小朋友们啦！”“老师 ，我这里还有很多的小螃蟹 ，还有小鱼 ，等会儿我也都会给我的好朋友们运过去哦。 ”看到你玩的这么开心， 老师就为你记录了下来 。

孩子们的世界总是充满奇思妙想,他们喜欢各种摆弄、造型,有的孩子用沙搭建城堡,有的孩子用沙玩过家家的游戏,还有的孩子将沙与水融合在一起玩,他们在探索中发现,在发现中收获,在收获中成长。

速叠杯也称为竞技叠杯运动，是一种新兴的个人或团体运动，可以锻炼手眼协调能力。速叠杯运动要求玩家快速而准确地叠放和还原杯子，这有助于提高手眼协调能力和反应速度。

速叠杯课程开始啦～在快速叠杯的过程中，爱丽莎小朋友需要保持身体的平衡和稳定。这样助于提高爱丽莎小朋友身体的平衡和敏捷性提升专注力和反应力。“爱丽莎加油！爱丽莎加油！”随着小朋友们的加油声，爱丽莎小朋友开始了她的速叠杯展示 ，只见她快速右手拿三个杯子，左手拿两个杯子搭好底部。右手又拿两个杯子放在右上方，左手拿一个杯子放在左上方。最后把右手的一个杯子放上去 。速叠杯的金字塔就搭好啦 。爱丽莎小朋友太棒了，不急不躁的完成了比赛。随着老师的一声结束，爱丽莎小朋友快速的收起了速叠杯，宝贝棒棒的！ 

速叠杯同时可以促进左右脑均衡开发。这项运动不仅锻炼左手的灵活度和左右手的协同程度，还有助于刺激大脑，特别是右脑的发展，从而提升专注力、创造力和问题解决能力增强身体平衡和敏捷性。

洗手是预防病从口入的重要环节，手是人的身体部位中接触细菌最多的部位，如果不勤洗手细菌容易通过接触来传播。养成良好的洗手习惯对预防疾病是有着关键作用的，很多时候我们会直接用手揉眼睛擦嘴巴等，如果我们没有做好勤洗手，会引起疾病。专家认为，细菌、病毒会通过鼻、口眼、手等途径传播开来，为了预防疾病，不少人都在身边预备了口罩。但是，戴口罩虽然可以遮住鼻子和嘴，却遮不住眼睛，因此，专家认为，要较全面预防一定要勤于洗手。

幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。科学探究是小朋友们最喜欢的。

小朋友们最喜欢的科学小实验课到了~今天要做的科学小实验是《彩色星球》。这节课需要用到的材料有彩色量杯3个、搅拌棒、滴管、色素、纯牛奶、食用油、碗。随着我的实验示范完毕，小朋友们可以开始操作了~首先在3个量杯中依次滴入纯牛奶，再分别滴入不同颜色的几滴色素到量杯中并搅拌均匀。碗中倒入食用油，接下来用滴管吸取不同颜色牛奶滴入碗中，一颗颗彩色的星球就出现啦。我看到爱丽莎小朋友的实验成功了，爱丽莎小朋友露出来开心的笑容。“老师你快看 ，你快看，我的实验成功啦 ，里面都是彩色的星球，颜色好漂亮啊 。 ”宝贝，你太棒啦，你的实验做的非常的成功 ！

幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

音乐小律动是以幼儿身体动作为基础，以节奏训练为中心的综合性艺术活动，具有游戏性、表演性、反复性的特点，可以锻炼幼儿动作的协调性，提高其对艺术的表现力，培养幼儿对参与美的活动兴趣，体验幼儿园教学活动的意义，增强幼儿对生活的认知能力。

《小美满》的音乐一响起，爱丽莎小朋友的小手和身子就跟着音乐节奏一起动了起来，你的动作很标准哦，如果在动起来的时候，你能露出你甜甜的笑就能好啦。唱儿歌律动可以增强孩子的自信心。学唱歌之后，小朋友还可以会有很多表演机会，并且让幼儿得到锻炼的机会，会变得更加自信。唱歌还会促进孩子的身心健康。孩子唱歌可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，对身体的健康和发育很有好处。爱丽莎小朋友在课上认真大胆，积极表现，并且大声歌唱，不怯场，很棒哦。这首儿歌小朋友都很喜欢，爱丽莎小朋友积极配合，大胆展示，很值得所有小朋友学习哦。

游戏音乐小律动，改变了以往幼儿跟着老师按部就班学习动作的枯燥的教学方式，激发了幼儿对韵律活动参与的兴趣,让孩子们感到亲切、易学、易记、易接受，使韵律活动中充满孩子们的欢声笑语，从而走进孩子的心灵。

居室要注意开窗通风，用电风扇或空调降低调节室温。给孩子穿宽松透气的服装，勤洗澡、勤换衣勤喝水。户外活动时避开强烈阳光，正午前后两小时最好不要外出，外出时带遮阳帽。当孩子有中暑的情形时，需将他移至阴凉、通风处，解开衣服较紧的地方，使其排汗顺畅，并以湿毛巾擦拭患者，降低体温。

乐高积木的搭建过程中让小朋友们着迷。每一个积木的精度和设计都体现了乐高公司的匠心独运，孩子们在拼搭过程中不仅能够锻炼手眼协调能力，还能够培养耐心和专注力。爱丽莎小朋友不仅可以自己进行乐高搭建 ，还可以帮助其他小朋友进行搭建 ，棒棒的哦！

首先幼儿很容易被一些新奇的事物、外部的环境及世间万物的变化而吸引，分散他们专注某一件事情的注意力，比如：旁边的小朋友的影响、一些细微的声音，不仅分散了幼儿的专注力，还导致幼儿心烦意乱，没有心思学习。但爱丽莎小朋友在静音训练时能一直按老师的要求进行练习，并且做的端端正正，说明你的专注力很强，值得表扬哦。

科学实验活动是幼儿园教育重要的一环它可以帮助幼儿了解自然、认识世界，激发幼儿的好奇心和探究欲望，有利于培养幼儿的科学素养和创造力。在幼儿园中科学实验活动有很多种，涉及到科学的各个领域，例如水、空气、声音、电等等。爱丽莎小朋友也对科学小实验非常的感兴趣 。

律动是以幼儿身体动作为基础，以节奏训练为中心的综合性艺术活动，具有游戏性、表演性、反复性的特点，可以锻炼幼儿动作的协调性，提高其对艺术的表现力，培养幼儿对参与美的活动兴趣，体验幼儿园教学活动的意义，增强幼儿对生活的认知能力。爱丽莎小朋友在做小律动的时候可以注意力集中，每个动作都可以跟着音乐动起来，真的很棒，老师为你点赞。

幼儿园开展丰富多彩的体育活动，如拍球、竹竿舞、扩展区、沙池区等，激发幼儿对户外活动的兴趣。让幼儿自由选择同伴，自由选择玩具和玩法，发挥幼儿的自主性和创造性。爱丽莎小朋友对户外活动非常的感兴趣 ，同时也锻炼了身体。幼儿园的户外孩子们不仅能在游戏中得到锻炼，还能在快乐中学习，促进身心的全面发展。

你是个聪明、大方又可爱的小女孩。这学期你的表现很能干，能主动和老师说一些自己发生的事。你上课很认真，很爱动脑筋，能积极举手发言，说出自己的想法。你的口语表达能力很强，你讲的故事大家都爱听，你的画画也有了很大的进步，老师希望爱丽莎小朋友胆子再大一些，声音大一些，我想小朋友会更加喜欢听你讲故事的。

2024年秋季招生已经开始啦！有想要加入东方翰林府大家庭的宝宝们，宝爸宝妈们一定要联系魏老师呦！

魏老师：15899012043

策划：库尔勒市东方教育集团

组织：库尔勒市东方翰林府幼儿园

审核：宋磊（园长）

排版：KE2班魏老师

文字及图片：KE2班魏老师