趁阳光正好，
趁微风不燥，
趁诗意童年依旧，
趁阅读意浓，
一颗颗阅读的种子，
在六小学子的心中悄悄萌芽。
最美人间五月天，风华正茂读书时。5月11日，“书香阅读启智明理五育融合筑梦未来”2024年读书节暨“阅读+N课程”实践展示活动如期举行。本次阅读节活动分静态展示和实践活动展示。
书韵流芳，静态风采
静态展将带领我们进入一个更加沉浸式的阅读空间，让我们在静谧中感受文字的温度，品味文化的底蕴。
四年级绘制的动植物的生长过程图，展现了孩子们耐心、细致的观察和实验精神。这种科学探索精神培养了孩子们的好奇心、求知欲和解决问题的能力。
五年级的阅读与运动，看似两个截然不同的领域，但实际上它们之间存在着密切的联系。阅读可以为我们提供精神上的滋养，运动能让孩子拥有强壮的体魄，二者结合能让孩子们更加积极地面对生活和学习。
文字舞动，动态狂欢
我们在静态展中沉浸于书籍的海洋，与文字亲密对话，感受了阅读的静谧与深邃。现在，让我们将这份对阅读的热爱与激情释放到更为生动、充满活力的场景中。为大家呈现一系列充满创意与活力的阅读活动，共同体验阅读的动态之美，感受知识与乐趣的碰撞。
活动伊始，王小春副校长进行致辞，他希望同学们在读书中为自己的人生道路增添一缕芬芳的书香，鼓励老师们在书籍中积淀知识，积蓄力量，为教育事业贡献更多的智慧。
一篇篇脍炙人口的诗词美文，带领着我们聆听经典的音韵悠扬，感受字字珠玑的魅力无穷。天籁之声，穿越时空，同频于心，置身其中，回眸千古。
诗文孕育了底蕴深厚的民族文化，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。武术孕育了中华儿女的世代飒爽，在华夏大地上延绵了数千年。由五15班、五16班带来的国学武术表演《千字文》让我们感受到了国学精粹。
科技，如同璀璨的星光，照亮了我们前行的道路，为我们打开了一个又一个神秘的世界。而我们的梦想，就如同这无边无际的宇宙，期待着被科技之光所照亮。孩子们在美丽的文字里吟唱科技带来的影响，以独特的声音传递着诗文的奥妙，在倾情展演中增强了文化自信，陶冶了道德情操。
阅读，可以愉悦身心、美丽人生。运动，可以让人走的更快、更高、更远。阅读加运动，是一场双向奔赴的旅行
活动中，各班师生精心设计节目展演，不同形态的阅读精彩纷呈，读、演、唱、舞等形式，充分展示了学校书香校园建设的成果。
读书可以结识不同的人，可以看到不同的生活，得到不同的生命感悟。脚步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以，读书是最好的心灵之旅。在同学们精彩的演绎中，我们看到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”以读书为乐、孜孜以求的人，看到了 改变容颜“腹有诗书气自华”的人，看到了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”志得意满的人，还看到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”志向远大的人。
家校同心，共育未来
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树。亲子阅读沙龙环节，家长们都畅谈了自己的育儿经。
书香童年不寂寞，书香岁月不虚掷，书香人生不空白。为培养孩子们良好的阅读习惯，一直以来，我校致力于书香校园的建设，精心营造清新雅致的书香阅读空间，打造师生最爱的“精神家园；持之以恒开展“书香班级”“书香家庭”等多元阅读评价，让读书活动熠熠生辉，润物无声地让孩子们爱上阅读。
赖群英书记、陈春荣副书记、王小春副校长上台为书香家庭和获奖的班级颁奖。
砥砺前行，共筑书香
立身以立学为先，立学以读书为本。让我们捧起书本，与书为友，用我们对读书的渴求装扮六小；用我们朗朗的书声点亮六小。粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。六小师生愿与经典为友，与博览同行，共读、共修、共进步；阅见、越想、越成长！
读书是一种遇见，
翻开书本，
推开一扇去往不同时空的大门，
爱上阅读，
享受阅读，
让书香氤氲六小。
策划：赖群英
编辑：罗婷婷 罗宗菲
图片：郭东阳
一审（校）：杨亚男
二审（校）：陈春荣
三审（校）：赖群英