以研促教待花开,以研助教促成长 ———开题论证:《小学三年级语文实用性阅读与交流任务群教学实践研究》

落樱非雪
创建于05-12
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今天,我们语文教育工作者进行了一次有意义的活动,举行《小学三年级语文实用性阅读与交流任务群教学实践研究》开题论证会。


  • 课题主持人:吴琼
  • 课题主要成员:庞学玲 李桂花 邱瑜 王曼 吴仕芳
  • 邀请的点评专家:

会议过程简要程序记录

一、宣布课题开题

二、立项通知、宣读课题立项批文

三、介绍参会人员和邀请到的点评专家

四、课题主持人做开题论证(纪要)

1、向大家介绍课题的提出及研究意义

2、和大家谈谈课题的目的和内容、人员分工、和大家谈谈研究的思路和方法:主持人主讲其他人补充

3、宣读研究的计划和步骤并对课题预期成果进行展望。

4、最后对课题组成员进行分工,课题主持人吴琼老师最后提醒大家注意明确研究目标、学习资料、搜集资料、安排课堂实践活动和课后拓展及学以致用活动。

五、主持人做完开题论证后,到会的专家进行了点评并提出期望:此次会议得到学校和教研室的积极肯定,我校教研室的语文教研员都参与到课题研究中,并对课题研究做了详细、有规划的指导。各参与研究的老师也是各学科的骨干人员,有很强的责任心和丰富的教学经验验。 在教研室教研员和学校领导的关心支持下,在各位老师的积极参与下,相信我们的课题一定能做出成果,做出成绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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