深耕细研踏歌行 群贤荟萃展才思
——珠海市基础教育教师育人能力提升工程初中语文组北京跟岗第四天

郑婧芳老师《阐释核心概念 构建行文逻辑——作文讲评》一课依据学生期中作文情况，进行了切实有效的方法指导。郑老师以冰山形态进行课堂引入，从概念本质：属+种差到等腰三角形、精神胜利法等概念的界定，逻辑清晰地引导学生进行方法的落地。课堂中学生活动充分自主，能在小组合作的过程中发现问题，解决问题。学生展示落落大方，教师引导循循善诱，形成了高效的课堂。

张翮翾老师《简爱爱情观》一课作为读后导读课，以趣味抢答的形式激活学生在课堂中的主观能动性，充分调动学生的学习兴趣。张老师在后续的爱情真相探讨中，给予了学生足够多的支架，关注人物的成长经历、性格、爱好、情感期待、相处过程，对学生探讨的答案给予耐心的指导，并能包容学生的观点。课堂内容丰富，助读资料完整，学生的课堂主体地位得到了充分体现。

课后，褚群生老师主持评课，思维的火花在教研活动中迸溅，老师们各抒己见，在教研中不断遇见更好的自己。

晚上，初中语文组的老师参与北京跟岗学习教师成果展示汇报。小组以“思如泉涌，韵味人生”为主题，从示范引领、启发感悟和落实措施三个角度进行汇报展示，与所有老师一起再次回味了这趟让人收获满满的跟岗旅程。