以“演”筑防,安全“童”行——记余江区第五小学反恐防暴安全演练

陈梦蕾
编辑于05-20
阅读 1162
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

生命安全无小事,

时时处处需留心。

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障全体师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高学校应对恐怖和暴力能力。我校于2024年5月15日上午联合邓埠镇派出所工作人员开展了反恐防暴应急演练活动。

制定方案  严密部署

针对这次演练活动,我校专门成立反恐防暴小组,制定演练预案。提前召开了反恐防暴演筹备会,办公室俞主任组织全体工作人员提前学习熟悉演练流程。对本次演练活动进行了具体周密的部署,要求各岗位人员各司其职,确保演练能有效、安全地开展。

       为了确保此次演练活动顺利进行,学校成立了反恐防暴专项领导小组,并特邀邓埠镇派出所的三名工作人员全程参与、指导本次演练活动。

派出所工作人员手把手教保安及护学岗老师如何使用盾牌、钢叉、长棍等反恐专用防暴器材,参与演练的全体人员全程认真学习这些器材的使用方法、注意事项及攻防技能。

实战演练  筑牢防线

       上午9时30分,演练开始,根据反恐防暴演练方案,由学校一名男老师扮演手持凶器的“歹徒”强行闯入校园。学校保安发现情况后,立即启动一键报警装置,并全副武装手持钢叉、盾牌等器械与“歹徒”进行搏斗。

       邹校长立即启动《反恐防暴应急预案》并打电话向上级教育部门报告。值周行政吴主任立刻联系广播室左老师启动广播系统。左老师立刻拉响警报并紧急通知全校师生有序撤离避险。护学岗老师们听到警报后,迅速组织在操场上课的学生回到就近教室。

       正在教室里上课的老师们,一听到警报声立刻组织学生锁好前后门,关好窗户。老师们守在门口,保护孩子们的安全并稳定孩子们的情绪。

       与此同时,应急处置一组三位男老师听到广播迅速拿好器械,奔向事发地点,进行增援。应急处置二组两位男老师手持警棍,分列一楼楼道两边,护送孩子们有序向楼上跑。两位值日老师负责协助学生疏散,引导学生紧急避险。

       在接到110报警电话以后,警察迅速到达现场,大家一起合力制服“歹徒”。警报解除后,广播室左老师启动广播系统,发出警报解除指令,与此同时,任课老师对学生进行心理疏导及校园防暴反恐安全教育。最后由校医清理现场,查看师生受伤情况,协助救护人员救治伤员。

总结提升  守护安全

应急始于心,防范始于行。整个防暴演练在邓埠镇派出所同志们的协同指导下组织有序,大家配合默契,取得了预期的效果。此次演练提高了门卫的安保能力,增强了教职工面对暴力事件的合理处置、自护自救及保护儿童有效逃生避险的能力,检验了学校安全防范工作的实效性。我校将坚持“着眼事发,止于未发”的原则,继续落实好学校反恐防暴系列活动,进一步确保了校园的和谐稳定,营造了安全的育人环境!

00:31

出品:余江五小办公室

阅读 1162
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉