根据《儋州市那大一小教育集团2024年春季学期集团化办学工作方案》工作安排，为促进儋州市那大一小教育集团成员校共同提升教育质量、促进教育发展。2024年5月11日下午，那大一小教学常规检查组莅临我校开展教学常规检查工作。此次检查工重点检查了教师备课、学生作业批改以及听课记录本等几方面的教学常规材料。
作业与评价检查：
1. 作业布置：检查教师是否及时、合理地布置作业，作业内容是否有针对性、具有挑战性和启发性，能够促进学生的思考和学习动力。
2. 作业完成情况：检查学生对作业的完成情况，包括作业的准确性、完整性、及时性，以及学生对作业的态度和反馈。
3. 评价方式：检查教师所采用的评价方式是否多样化，能够全面、客观地评价学生的学习情况，包括口头评价、书面评价、实际操作评价等。
4. 评价标准：检查评价标准是否清晰、明确，能够帮助学生了解自己的学习情况，具有指导性和激励性，鼓励学生持续进步。
5. 反馈及指导：检查教师是否及时给予学生作业的反馈和指导，帮助学生纠正错误、改进不足，提供有效的学习建议和指导方向。
6. 作业记录：检查教师是否及时记录和整理学生作业的情况，包括完成情况、评价结果等，以便及时地了解学生学习情况和成绩情况。
教师备课检查：
1. 教学内容准备：检查教师是否准备了符合教学大纲和教学计划要求的教学内容，内容是否具有连贯性、系统性和完整性。
2. 教学资源准备：检查教师是否准备了足够的教学资源，包括教材、课件、实验器材等，能够支持教学内容的有效传授和学生的学习需求。
3. 教学方法策略：检查教师是否设计了多样化的教学方法和策略，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性和参与度。
4. 案例教学准备：检查教师是否准备了相关案例、实例或教学素材，能够帮助学生理解抽象概念，将理论知识与实际应用结合起来。
5. 课堂管理准备：检查教师是否考虑到课堂管理方面的准备工作，包括学生座位安排、课堂秩序管理、应急预案等，确保课堂秩序井然。
6. 学生互动设计：检查教师是否设计了能够促进学生互动和合作的教学环节，包括小组讨论、问题解答、案例分析等，增加学生参与度。
检查组对教师在教学过程中进行听课评课时所记录下来的内容进行检查：
1. 听课内容的完整性：包括时间、地点、教师授课内容、学生表现等各方面的内容，确保记录完整准确。
2. 听课质量：逐一检查每份听课记录，核对记录内容是否详实、客观。评估听课人员对教学过程的观察记录是否符合实际情况。
3. 分析教学表现：是否根据听课记录中的内容，分析教师在教学中的优点和不足之处，包括教学设计、教学方法、师生互动等方面的表现。
4.听课总结评价：是否结合教学内容和分析教学表现，对教师的教学水平进行评价，突出优点，指出问题，并提出改进建议。
5. 是否有改进建议：根据对教师教学表现的评价，提出具体的改进建议，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
各位常规检查小组成员按照具体分工认真检查，并做好详细记录，以便为其他教师在今后的教育教学工作提供更切合实际的建议和指导。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，一次检查就是一次交流，一次检查就是一次促进，本次检查能让我们互相学习，并能发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进了教师专业化发展，使我校的教学工作再上一个新台阶！
编辑：陈燕飞
审核：何春薇
复核：刘水强