助推“镇安好课堂”，优课践行绽芳华——纪白塔中学优质课赛讲活动

陈老师所执教的《陋室铭》一课，运用了情境式教学法，学生与老师一同仿若穿越时空隧道，化身为诗人“刘禹锡”。她精心引导学生去分析文言字词，借助问题情境促使学生深度领会“陋室不陋”，进而体悟刘禹锡安贫乐道的志趣以及高洁傲岸的情操。最后还展开了拓展环节，通过刘禹锡一生的轨迹地图以及“刘白”诗词的对比，让学生深刻感悟到“诗豪”的一生尽管坎坷波折，却始终保持乐观积极的态度，同时也期望同学们在遭遇困难之时，亦能够拥有直面困难的勇气以及积极乐观的精神面貌。整堂课形式新颖，内容丰富，循循善诱。

张老师这节课教学目标明确，不仅注重诗歌的诵读和理解，还深入挖掘了诗歌所传达的情感和主题，培养了学生的人文情怀。在学习任务单中，通过情景创设，让学生更好地融入诗歌情境，激发了学习兴趣；将诗歌改编为剧本，不仅锻炼了学生的创造力和表达能力，还让学生更深刻地理解了诗歌内容。答疑解惑环节，通过村民的提问，引导学生进一步思考诗歌的内涵和深意，培养了学生的思维能力。

贾老师通过回顾二元一次方程组的解法和解决一元一次方程的步骤从而导入新课。接着通过出示课本中有关小牛和大牛估计是否符合李大叔的猜测这样一道实际问题，引导学生分析问题中的数量关系，设出未知数，然后带领学生根据数量关系列出二元一次方程组，让学生分组用不同的方法解二元一次方程组，再检验并作答。再次对问题进行深入讨论，尝试总结用二元一次方程组解决实际问题的步骤，鼓励学生交流想法，学生回答，教师对学生的展示进行点评再次强化记忆。最后提供一些不同类型的实际问题，让学生独立或小组合作完成，加强对知识点的掌握和应用。再次 总结用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤，强调分析数量关系的重要性。最后分层布置作业，巩固本节所学。

余老师这节课以排球正面双手传球为主要教学内容，教师以示范指导为教学手段，以学生自主练习为学习方法。通过教学，促进了学生身体技能的发展，提高了学生灵敏、速度、和协调性能力。培养了学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。从准备部分的热身活动采取小负荷量的热身活动和基本身体素质练习让学生能够达到有效的热身，在接下来的活动中尽可能的规避学生体育课中的运动伤害。在授课阶段，教师传球动作示范基本功扎实，语言规范动作要领讲解准确。学生通过徒手模仿训练、分解练习、基本传球训练等能正确掌握排球正面双手传球技术动作。同时在课堂学习中还安排适当的排球小游戏激发了学生对排球运动的学习兴趣，在有限的课堂时间内最大幅度地提升了学生的学习效果。

徐老师的英语课M7 Summer in Los Angeles U1 Please write to me and send me some photos从内容设计到教学方式，都展现出了英语老师深厚的教学功底和对英语学科的热爱。教学方式多样且灵活。老师采用了讲授、互动、小组讨论等多种方式，充分激发了学生的积极性和参与度。尤其是在小组讨论环节，学生们能够自由发挥，畅谈自己的想法和见解，既锻炼了口语表达能力，又增进了同学间的友谊。我相信，在老师的精心指导下，学生的英语水平一定会更上一层楼。