走进历史，拥抱古老文明的星火;
手绘历史，展现思维迸发的创意。
学习历史，启智润心，通透豁达;
读懂历史，薪火相传，立德铸魂!
为引导学生了解我国丰富的历史文化，从中汲取智慧，启迪思维，培养历史责任感和使命感，为未来的成长奠定坚实的基础，打造“书香校园”。
根据县教师发展中心关于在全县中小学开展2024年度经典阅读读书活动的通知精神。我校在教学校长杨书华的统筹指导和教学处的精密安排下，期初制定各年级经典诵读工作安排。三月伊始，举办了以“历史与传承”为主题的一二年级亲子阅读绘画活动，旨在通过此次活动，带领学生和家长一起走进历史的长河，体验中华文明的博大精深。
一年级历史故事亲子共读
“腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其 德自谦；腹有诗书，其身自正。”读书即是与圣贤为友，与经典同行，美心美文，而且优美人格。一室书香更能让家庭的爱传得更远、更有温度。
制定活动方案
亲子共读
瞧！有的小书虫直接坐在心爱的书房地板上认真的阅读，体验亲子阅读的乐趣；有的端坐在书桌前， 安静的享受亲子阅读时光；有的小朋友坐在沙发上，有的坐在椅子上……各种姿势似乎都诉说着亲子阅读的乐趣。
亲子共画
亲子共读之余，孩子们还拿起画笔，一幅幅充满童趣的画作，就这样悄然诞生。
在历史故事亲子共读中，一年级的小春芽们和家长一起重温历史，一起感受中国历史的光辉与灿烂。不仅增进了家庭成员的情感交流，也让爱国精神映照童心，融入血脉。
路在脚下，从“家”出发！让亲子共读成为一种习惯和风尚！
二年级历史故事绘本创作
在中华民族的历史长河中，无数个历史故事绽放的瑰丽奇葩，它们或荡气回肠，或灿烂绚丽，体现着中华民族的高尚精神。它们在历史的长河中激荡起耀眼的浪花，也必将穿越时空，为我们照亮现在和未来的路……
制定活动方案
活动开展后，同学们大展身手。用精心设计与构思的手绘图画描绘了自己喜爱的历史人物、历史事件、历史专题等。一笔一画中勾勒出同学们对于历史的热爱与追求。
孩子们挥舞手中的画笔，一幅幅画作绘画精美，色彩搭配鲜明、画面设计充分表现绘本的主题、内容和细节，极富艺术表现力。
获奖名单
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。历史与传承，不仅仅是回忆和坚守，更是一种创新和发展的动力。比赛虽已落下帷幕，但中华历史经典必定在我们手中薪火相传。让我们将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力，用知识开启梦想的大门，梦起学习，梦圆中国!
编辑：王 雪
图片：张 磊
初审：张文荟
终审：杨书华