讲出精彩，练出思维——巩义市实验小学“讲题小达人”系列活动（五）

       在“双减”的大背景下，为充分调动学生们的学习热情，提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，突破课堂束缚，展示知识掌握程度，将知识内化为能力，通过“实践、体验、尝试、创造”，去感悟学习数学的乐趣，巩义市实验小学开展了“讲题小达人”数学讲题活动。就让我们去看看这些“小老师们”，如何用自己的方式感悟数学、演绎数学、从而体验数学的乐趣吧!

       教师点评：这两位同学将生活中常见的情境问题用数学知识、等量关系讲解的清晰明了。读题、分析信息、联系知识点、梳理思路、常规解答，思路清晰，让数学解决问题变得简单自然。用数学的眼光看待生活问题，解决问题，充分体现了新课标对学生的数学学科核心素养的要求！

       教师点评：通分在五年级分数加减法计算中占据着重要的地位。通过通分，可以使得复杂的数学问题简单化，更容易解决。通分不仅可以用于分数的加减法，还可以用于解决其他的数学问题。因此，在学习中要注重通分的掌握和应用，从而更好地应对数学学习中的各种问题。

       教师点评：六年级的两位同学能够紧抓数学教材内容选题，根据题意逐层分析，语言条理清晰，浅显易懂，颇有小老师风范。

       一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子。数学讲题活动的开展既锻炼了学生的逻辑思维能力，表达能力和解决问题的能力，也加深了学生们对数学的理解。相信会有更多的孩子加入讲题队伍，体验“学数学、讲数学”的快乐！