不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。通过劳动，他们不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。
——苏霍姆林斯基
春日种植忙，不负好时光
为进一步落实立德树人根本任务，贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》精神，推动学生德智体美劳全面发展，积极探索具有特色的劳动教育模式，在校园中我们开辟了一块属于孩子的小小田地，让孩子们体验种植的乐趣。
种植前孩子们热火朝天地松土、翻新。
“种植开始啦！”
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。在老师们的陪伴指导下，孩子们带着洒水壶、铁铲等劳动工具，开始搬运、挖坑、栽种、浇水，真心地体会到劳动的团结友爱、幸福快乐！
“三分种植、七分管理”。五(10)班的同学们组成护绿小组，继续对种植的青菜进行养护、浇水、观察，等待收获，摘取自己亲手耕种出的劳动果实。
我们丰收啦！
随着微风的吹拂，五10班的蔬菜劳动实践基地迎来了新的生机。在这个绿意盎然的季节里，小菜园里的青菜在孩子们的照顾下，生机勃勃，长势喜人～
快乐采摘 丰收成果
盼望着，盼望着……小菜园里的几畦蔬菜终于成熟啦！第一季青春🥬采摘马上开始！
“烹”然心动 共享美好
本次收获的青菜在孩子与家长的共同努力下变成了可口的佳肴，大家吃着自己种的菜，感受着劳动带来的美好，相信这是孩子们吃得最美味的一顿饭！
通过自己的劳动而收获的青菜，变成了餐桌上的一道道美食，并与家人分享，同学们真切地感受到了“劳动创造幸福”的真谛！
劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界。教育从来都不是只局限在课内学习，以后，我们将继续带领亲爱的孩子们体验劳动实践、体悟劳动意义、体认劳动价值、体行劳动精神！