在4月读书节来临之际，浙江路小学开展“携手经典，让读书成为一种习惯”的读书节活动，六年级组六位语文教师集思广益，共同教研制定了本年级活动主题。
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古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，统编版小学语文六年级下册书后按照年代顺序编排了十首古诗词，目的是拓宽学生视野，增加学生与经典诗词接触的机会，让学生受中华优秀传统文化的熏陶。
诗言志，读懂了诗人，才能更懂得诗人笔下的诗。每一位诗人，都用自己的诗歌写出了生命中珍贵的“三万里”。为此，六年级语文老师们通过反复斟酌、精挑细选，决定推荐《语文书里的大诗人》系列图书。该系列图书旨在通过轻松有趣、重点明确的方式讲述李白、杜甫、王维等著名诗人的生平故事，帮助学生在了解诗人一生经历的同时，培养对古诗词的欣赏和品读能力。
课上，老师们进行推荐阅读。课下，家长们积极配合，为孩子们购买书籍或去图书馆借阅书籍。同学们一拿到书就开始读起来。
课间、课后服务的时间，同学们也忍不住拿出书来读。大家孜孜不倦、认真读书的样子令人欣慰。
古诗词诵读大会
与此同时，老师们利用课前活动、早上或课服时间带领学生背诵古诗词。学生选择自己最感兴趣的一首进行准备，有的同学为古诗配乐，音乐与语文相结合，让人感受到诗词的音韵美；有的同学精心制作了PPT，将自己掌握的信息技术与语文学科相结合，让人感受诗词的画面美；有的同学在诵读之后为同学讲解诗意，让人感受诗词的意蕴美。
有声有色、图文并茂，展现了浙小学子的综合能力。
为展现更好的诵读风采，有的同学还在家长的帮助下录制了诵读视频，让我们一起欣赏一下吧！
“四月海棠花开 共享读书盛会”绘画
同学们还将自己对读书的感受通过画笔描绘出来，清晰的线条、丰富的色彩、新颖活泼的版面让人忍不住驻足欣赏，它们不仅美化、装点了校园，还在潜移默化中渲染了读书氛围，成为校园文化中一道绚丽的风景线。
此次读书节活动，不仅让古诗词再次深入学生内心，还充分展现了浙小学子在跨学科学习方面的综合能力。