联合送教促交流·互通互助共成长——东莞市罗雪花·张雪涛名师工作室送课入校联合研修（乐昌站）暨东莞大朗组团“诊断送培”进校园系列活动

     春深四月去，夏来五月新。时光恰好正当时，我们在时光里赶路，在教研中成长。为深化美术教育课程改革，进一步推进莞韶两地美术教育课程的研究与构建，发挥东莞市名师及其工作室团队的示范、引领和辐射作用，加强"东莞——乐昌"教育精准帮扶，推动乐昌市中小学课堂教学改革及教师队伍建设，2024年5月10日下午，我们迎来了东莞市罗雪花、张雪涛名师工作室送课入校联合研修（乐昌站）暨东莞支教大朗组团"诊断送培"进校园系列活动之走进乐昌市乐城第三小学。

    本次活动的第一环节是课堂展示，执教老师们自信大方的教态、巧妙流畅的设计、细致有效的引导，都给观课的老师们留下了深刻印象。下面，让我们一睹他们的风采吧！

    首先是东莞市张雪涛名师工作室成员罗碧莹老师的课堂展示，罗老师执教的是《巧手编织—团扇》一课，她借助学习任务卡，通过编织方法的介绍，和短视频教学紧扣学习目标开展教学。循序渐进开展学习活动，引导学生进行任务分解，开展浸润式学习，一步步带领着学生在有趣的课堂中尽情遨游。学生在老师有效引导下完成了对新知难点的突破，逐步掌握编织的方法，润物细无声。

    接着是东莞市罗雪花名师工作室成员张鹏老师的课堂展示，张老师执教的是《碎“瓷”钳艺》一课。

     张老师通过创设生活中真实发生的现象，在课堂上不小心摔碎陶瓷的情境，吸引学生的注意力，从而导入课堂——嵌瓷”引导入同学们引发对破碎的思考，学生在学习任务卡中展开自主，合作学习，了解了嵌瓷的发展，制作方法，以及寓意等。在任务的驱动下，学生兴致高涨，收获了知识，也收获了快乐。

    两位老师上课结束后，大家来到会议室，进行第二环节的讲座分享。

    讲座开始前，乐昌市乐城第三小学张礼文书记，代表学校热烈欢迎远道而来的各位专家，同仁，并介绍乐城第三小学的发展过程及未来规划。

    讲座分享。

    首先是张雪涛老师的《用“结构化”实现单元整体教学——以‘至真美课’实践研究为例》经验分享。

    随后，是罗雪花老师的《向美而行，探索学校“浸润式”美育课程的路径》经验分享。

    两位老师独到的见解、深入浅出的讲解，给在座的教师们解答了萦绕在心头的疑惑，让老师们能站在巨人的肩膀上汲取经验知识，也让大家对新课改下的教学目标有了更多思考与灵感

    本次交流活动，加深了校际间的合作与交流，增强了两地间的沟通与友谊。相信在互相学习与交流之下，定能互相促进，以新的状态，开启新征程，探索新路程，追求新高度。