在孩子的世界里，
没有哪一件事是微不足道的；
在幼儿园教育中，
没有哪一个环节是可以省略的；
在日常生活中，
每一项能力都是值得认真对待的。
俗话说：“习惯养得好，终身受其福“。从小培养幼儿各项技能能力，不但可以激发幼儿的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，更能感受自我服务所带来的快乐。今天，我园举行大、中、小班幼儿技能比赛， 教师结合幼儿年龄特点，小、中、大班比赛内容分别为颜色分类、叠衣服、分豆豆、穿衣服、穿珠子、穿鞋子、筷子夹珠子、整理书包。
开场先来个热身舞
小班分颜色、叠衣服
小班的宝贝们在生活中大多受家人、老师的照顾、爱护较多，有些宝贝对成年人的照顾依赖较多。但是通过一学期的幼儿园生活，孩子们的能力也是有很大的进步！接下来，有请小班的小朋友进行展示：分颜色、叠衣服。让我们一起去看看吧！
每次放开手，总是会看到平常约束下看不到的真实画面，孩子长大了，而我恰巧捕捉到了他们成长的瞬间，并亲眼见证了他们成长的一步，加油宝贝们……
小选手们在比赛中特别积极和认真，速度也比平时快了许多，看小选手们那认真的模样，老师心里也暖洋洋的，他们虽然年纪小，但是个个都是小能手。
中班分豆豆、穿衣服、穿珠子
随着老师的一声令下，激烈的角逐开始了，所有小朋友都在为我们的小小参赛者加油呐喊，比赛选手用他们那一双双稚嫩的小手熟练的挑选同样豆豆，认真穿珠子，你争我赶，不甘示弱，有的孩子在较短的时间内很快就穿好了衣服；有的孩子动作虽稚拙但很认真，有的孩子虽然比别的孩子慢了一些，但仍然坚持地完成比赛项目。
大班穿鞋子、筷子夹珠子、整理书包
最后出场的是大班的小朋友们
他们为我们带来的是穿鞋子、筷子夹珠子、整理书包。
生活自理能力的培养，不仅有助于培养孩子们的自信心、责任感、以及自己处理问题的能力，而且对大班幼儿幼小衔接有着深远的意义。
激烈的比赛如火如荼的进行着，每一位幼儿都拿出了自己最好的状态，认真的对待这一次的比赛。
本次活动结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域目标要求，根据幼儿的年龄特点和实际能力分年段进行，每个年段选取不同生活技能。
活动中，孩子们各个摩拳擦掌，跃跃欲试，活动进行地热火朝天。通过本次活动既帮助幼儿掌握了一定的生活技能，又激发了幼儿自己动手的意愿，增强了自我服务意识，同时也培养了孩子们敢于表现，勇于竞争的自信心。愿我们的小宝贝们，在德美幼儿园能健康快乐的成长。
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