为了增强全园师生防震安全意识，提高自救自护能力，掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地撒离，最大限度的保护全园师幼生命安全，2024年5月11日上午，我园开展了以“练”筑防，临“震”不乱主题防震演练活动。
科学部署，细化落实
演练前，我园召开部署会，针对疏散演练的“逃生”路线、过程中可能出现的安全情况进行分析，确保演练活动的顺利进行。
安全疏散，教育先行
演练前，各班教师通过讨论、讲述、情景模拟等多种形式，对幼儿进行了详细的防震安全教育，从地震为什么发生，地震时的现象及危害，应急避震方法，安全疏散路线等方面，帮助幼儿了解地震相关知识，掌握防震相关措施。
学以致用，实战演练
室内避险
第一次警报声的响起，防震演练正式开始，孩子们立刻停止一切活动，快速躲到就近“安全三角区”，蜷缩身体，降低重心，双手护头，进行躲避。
室外疏散撤离
当第二声警报响起，老师带领幼儿用手遮挡头部，迅速撤离到幼儿园安全地点。
意外情况 紧急施救
到达安全地方后，各班立即清点人数上报，当发现中班缺少一名幼儿后，安保人员立即展开施救，将幼儿带出，由保健老师进行检查，确保孩子的安全。
演练总结，防患未然
园长杨花对本次防震演练进行总结。充分肯定全体师幼在演练中的表现，整个演练过程紧张有序，有条不紊，有效提高了师幼防震减灾应急避险能力，并强调要将安全教育落实在一日活动的各个环节。
通过此次活动的开展，全园师生进一步巩固了防震避险知识，增强了防护自救和应急处突的能力。“居安思危，思则有备，备则无患”，我园将继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育和应急演练筑牢校园安全防线,为幼儿安全、健康成长保驾护航!
防震小知识
1、地震时在室内，注意寻找躲避点
◆ 首先要关闭电源、火源。
◆ 寻找掩护，蹲下并抓牢身边物体。学会利用写字台、桌子底下的空间，或身子紧贴内部承重墙作为掩护，然后双手抓牢固定物体。
◆ 如若身边没有这样的遮蔽物，可以用双臂护住头部和脸部，蹲在房间的角落。
◆ 远离玻璃制品、可能坠落的物品。
2、地震时在室外，远离建筑物
◆ 地震时正好在室外，要注意远离建筑物、大树、电线杆等可能倒塌的物体，寻找空旷的场地后蹲下，用双手护住头部原地等待。
3、地震时在车上，靠边停车
◆ 确保安全的情况下靠边停车，留在车内。
◆ 不要将车停在建筑物旁、大树旁、立交桥下、电线电缆下。
◆ 不要试图穿越已经损坏的桥梁。
◆ 地震结束后，注意道路的破损情况小心前进。
4、被困废墟时，尽力保存体力
◆ 如若不幸被掩埋，不要随意移动，安抚好周围人的情绪。
◆ 用手帕或布遮住嘴巴，避免吸入粉尘。
◆ 敲击管道或墙壁发出声音，引起救援人员的注意。
◆ 若其他办法都不奏效再大声呼喊，因为这样会耗费更多体力并有吸入粉尘的危险。
5、这些逃生误区，一定要注意：
◆ 不要盲目逃离建筑物：地震预警时间短，加之房体受损、门窗变形，逃出建筑物并不容易，并很有可能在逃离的过程中因余震陷入危险之中。
◆ 不要选择跳窗逃生：跳窗本身很危险，若遭遇余震，生还的可能更低。
◆ 逃生时不要推搡：逃生时互相拥挤，一旦发生踩踏事件将是二次伤害，十分危险。
◆ 逃生时不要乘坐电梯：地震时电梯有可能极速下落。
◆ 不要藏在天桥或雨棚下：地震时这些遮蔽物极容易坍塌。
◆ 如若不幸被掩埋，不要随意移动，安抚好周围人的情绪。
◆ 用手帕或布遮住嘴巴，避免吸入粉尘。
◆ 敲击管道或墙壁发出声音，引起救援人员的注意。
◆ 若其他办法都不奏效再大声呼喊，因为这样会耗费更多体力并有吸入粉尘的危险。