教学常规是一个学校工作的重中之重，是学校教学工作得以正常开展的根本保证。
一个教师的基本功、教学能力、教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此，我校于2024年5月10日-11日开展了教学检查工作。
部署会
学生作业篇
学生作业普遍做到书写认真、规范、整洁，教师作业批改及时，能够给出激励性批语和等级性的评价，充分发挥评价的激励作用，细微的符号无不折射出老师们在教学中投入的一片真情，对教学工作的认真负责、细致入微。
课堂常规检查
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各负责人针对不同学科，从不同方面进班检查教学常规，例如语文学科，侧重朗读、听写、背诵；数学学科则是计算、听算和背诵。老师兢兢业业，学生精神抖擞。
四个一落实座谈会
三至五年级每班组织两名同学于多功能厅参加座谈会，目的在于检查“四个一”的落实情况。
小结
通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效地推进教学工作！
文字：林慧慧
审核：王业文