教学常规是一个学校工作的重中之重,是学校教学工作得以正常开展的根本保证。
一个教师的基本功、教学能力、教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处,同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此,我校于2024年5月10日-11日开展了教学检查工作。
部署会
学生作业篇
学生作业普遍做到书写认真、规范、整洁,教师作业批改及时,能够给出激励性批语和等级性的评价,充分发挥评价的激励作用,细微的符号无不折射出老师们在教学中投入的一片真情,对教学工作的认真负责、细致入微。
课堂常规检查
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各负责人针对不同学科,从不同方面进班检查教学常规,例如语文学科,侧重朗读、听写、背诵;数学学科则是计算、听算和背诵。老师兢兢业业,学生精神抖擞。
四个一落实座谈会
三至五年级每班组织两名同学于多功能厅参加座谈会,目的在于检查“四个一”的落实情况。
小结
通过本次教学常规检查工作,进一步强化了常态教学常规管理工作,给老师们接下来的教学指明了方向,让教师们在细节上下功夫,在时效上做文章,把各个环节落到实处,进一步立足常规,规范管理,扎实有效地推进教学工作!
文字:林慧慧
审核:王业文