遇见，是一切美好的开端，
相知，是家校共育的保障；
教育是一场双向奔赴，
家长是学校的同行者。
最美的声音，是家校同频的回响;最好的教育，是家校共育的互动。美好的一学期已经走过了一半时光，为了加强家校之间的有效沟通，促进学生身心健康发展，营造良好的教育环境，形成家校育人的合力，丽湖学校于2024年5月10日晚上召开了家长会，以家长会为契机，创造机会帮助家长真正了解孩子在学校的真实表现、内心真实想法、成长路上所需的真实帮助，从而更好地形成家校教育合力，促进学生全面和谐发展。
家校携手让教育更有温度
伴随着轻松的开场曲，主持人王老师在家长们掌声中拉开了本次会议序幕。主持人对家长们的到来表示热烈的欢迎，并介绍了本次会议的内容。
首先是年级数学科代表罗老师
罗老师提出了《数学学习习惯的培养》的主题！指出了：“加强计算，回归课本，圈画重点，错题纠正，备草稿纸，预习复习”。六步数学学习法，杨老师语言温和，充满关爱，善用方法，极大地调动了家长的参与学习积极性，取得较好的效果。
其次是年级语文科代表毛老师发言
毛老师提出语文学科的要求和训练重点：“上课认真听讲，坚持每天拼音练习，坚持每日课外阅读半小时，提高时间观念”这五个习惯。毛老师语言风趣，充满激情，善用激励，生动的讲解了语文学科的学习方法和技巧，毛老师并代表科学学科老师做了科学课学习的方法和重点，取得了现场一阵阵掌声！
最后是年级英语科代表潘老师发言
潘老师对英语学科提出了几点要求：“养成听读的习惯，每天做到手口耳都到的学习，作业要记时完成，善于课外英语的学习”。潘老师通过生动地讲解，让家长了解英语课程的学习方法，激发家长和学生对英语学习的欲望与兴趣。
各代表任课老师结合各自的专业知识领域、学生的特点和平时的表现与家长进行沟通，分析了从开学到现在孩子的学习表现，同时结合学科特点，从练习要求、学习习惯等方面向家长们分享有针对性的高效学习方法，提出专业的、实用的、有效的建议。
家长们的会议记录
会议的目的：培养良好的学习习惯，规范同学行为
1.让孩子养成课前预习、课后复习、自主学习的好习惯。
2.上课抓紧40分钟，课后按时完成作业。如有错误，及时改正并分析原因。
3.家长应与老师保持联系，了解学生的表现。
4.父母要学会和孩子沟通。
教育是一场向美而行的遇见，我们共赴一场教育约会，撒下爱与希望的种子，心怀美好，静待花开。本次家长会的顺利召开，增进了家长与学校之间的共识，加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁，有力地促进了家校沟通，增强了家校共育的合力。
我们相信，在家长和学校的共同努力下，丽湖学子必将茁壮成长，共创美好未来。
