春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，提升初二数学课堂教学效果，做好期中质量分析，2024年5月10日下午，溧水区柘塘初级中学承办了溧水区八年级教学研讨活动，参加本次活动的有溧水区教师发展中心数学教研员戴荣生、溧水区八年级数学备课组长及部分数学教师和溧水区柘塘初级中学数学组全体成员。
本次教学研讨会分为三个环节进行。第一环节为我校周帆、章秀娟两位老师的数学课课堂展示，第二环节由我校数学组教研组长曹来福老师开设微讲座，第三环节进行评课及教学研讨。
课堂展示
首先，我校两位老师执教《反比例函数的图像与性质》。周老师从反比例函数表达式出发到反比例函数图像的研究，引导学生“从数到形”再“以形助数”探索反比例函数的图像与性质，课堂幽默风趣，学生参与度高。章老师通过问题驱动，在核心问题的基础上设计问题链，再组织学生分小组讨论研究反比例函数的图像与性质并展示研究成果，课堂在师生、生生互动中精彩纷呈。
微讲座
其次，我校数学教研组长曹来福结合两节课以函数主题为例开设《基于主题的单元整体教学建议》的主题讲座。曹老师从单元整体教学的整体性、一致性和阶段性提出了函数主题教学的几点建议，指出教学过程中需关注学情、注重发展学生的核心素养。
评课及教学研讨
“教而不研则浅，研而不教则空”。最后，由溧水区教师发展中心数学教研员戴荣生对本次活动做了精彩点评。戴指导提出，面对不同学情的学生，我们教师要关注到每一个学生，夯实基础、研究课堂、迎难而上。戴指导强调，数学组要加强集体备课，并在此基础上进行更为详细的二次备课，要备到每一个学生，实现课堂真实发生，学生真正发展。
“教”无涯，“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。通过本次教学研讨会，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进。柘塘中学以此次活动为契机，深耕教学，凝聚起育人的智慧，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
