以“练”驻防,临“震”不慌——小牛津幼儿园防震应急演练活动

LePapillon
创建于05-12
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今年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日, 主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。为进一步普及防震减灾知识,提升师幼地震应急避险能力,在发生地震等紧急情况时,能按幼儿园紧急疏散预案快速、有序、高效地疏散撤离,最大限度地保护师幼的生命安全,2024年5月11日上午,我园组织全园师幼进行防震应急演练活动。

精细部署  细化落实

演练前,召开防震应急疏散演练工作部署会议,明确疏散演练流程,各岗位的职责分工,各班级疏散的路线和到达的安全区域,要求人员落实到位、责任到人。

安全疏散  教育先行

在正式演练前,老师们通过播放视频、动作示范等方式让幼儿了解地震这一自然灾害,学会简单的自救措施。带领幼儿学习应急避震和安全疏散的方法,提高安全防护意识。通过防震安全教育课,孩子们学会了大量应急逃生知识,为接下来的演练做充分准备。

学以致用  实战演练

1️⃣室内避险

随着第一次警报声的响起,防震演练正式开始,全园师幼立刻停止一切活动。按照演练预案,快速躲到就近“安全三角区”,蜷缩身体,降低重心,双手护头,进行躲避。老师一边告知、安抚幼儿“地震来了,不要慌”一边指导他们采取正确的躲避危险方式。

2️⃣室外疏散撤离

当第二次警报声响起,各班孩子双手交叉护头,在老师的带领下,弯腰抱头按设定的逃生路线有序地撤离到安全地带,全部幼儿撤离教室后班级教师再次返回教室查看有无遗漏幼儿,确保所有幼儿安全撤离。

幼儿疏散到达安全地点后,老师立刻清点幼儿人数,安抚幼儿的情绪,并向总指挥上报幼儿人数,整个演练过程快速、安全、有序。

防震经验总结

演练结束后,针对本次演练进行了小结。并再次引导幼儿回顾避震逃生的注意事项,从而加深师幼对防震疏散知识的了解。希望通过演练活动,进一步提高全体师幼的安全防范意识和抵御灾害及应对突发事件的能力。

防震科普小知识

一、是跑是躲不犹豫

发生地震时,从人们感觉震动到房屋开始倒塌,通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方。

二、采取正确躲避姿势

1.躲避地震时要尽量降低身体的重心。

2.蹲下或跪下时,要尽量蜷曲身体。

3.趴下时要脸朝下,不要压住口鼻,利于呼吸。

4.躲避时要低头,并用手护住头部,有条件时,可用身边的物品,如书包,被褥等顶在头上。

三、寻找安全的地方

1.在室外,安全的地方是远离建筑物的空地。

2.在室内,房屋倒塌后能形成三角空间的地方,往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如:楼房中空间小、有支撑物的房间,如厨房、卫生间;家中牢固的桌下,床下、家具旁,内承重墙角;教室的讲台、书桌下;商场书店的结实柜台、室内立柱附近;影剧院的排椅下;工厂车间内的机床、大型设备附近等。

四、震后迅速撤离

发生地震后,受损的房屋是最危险的场所,一旦震动停止,要马上撤离。如果是在家中遇到地震,在撤离前要灭掉明火,关掉煤气,切断电源,防止火灾发生。

五、室外要注意

1.避开人流,不要乱挤乱拥。

2.避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、立交桥等。

3.避开高耸的危险物或悬挂物,如电线杆、路灯、广告牌等。

4.避开危险场所:如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。

通过此次活动,不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能,更强化了幼儿园应对和处置突发事件的能力。我园将一如既往坚持“教育为主、预防为先”原则,把安全教育管理渗透于一日生活中,为师幼构筑生命安全防线。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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