高昌区第四幼儿园教育集团木纳尔分园4月幼儿国语检测

       通过《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供国通语的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说国通语；可以让幼儿认识生活中常见的简单标记和文字符号。”更是学好幼儿用书的知识关键，说好国通语、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说国通语的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。

      为贯彻落实推进学前学会国通语行动，切实提高幼儿的国通语水平。近日，我园教师对全园幼儿开展了四月的国语检测工作。

      老师们首先以身作则，带头说国通语，做到和孩子讲国通语，和同事说国通语，和家长用国通语，将国通语渗透到一日生活中。

       幼儿园一日生活各个环节使用国通语，养成文明良好的语言习惯。

        在测评过程中老师们根据各年龄段幼儿的测评标准，采用交谈、问答、诵唱、游戏、观察等符合幼儿认知水平、心理特点的测评方式，通过听、说、理解、口语交际、看图表达等方式认真对每一名幼儿进行了测评。

        本次国通语测评结果良好，真实反映了我园各班幼儿的国通语水平，同时，也让老师们在以后的教育活动中明确幼儿现有的国通语基础，能有针对性的对幼儿的国通语进行提升。并且将学普工作渗透到园所文化和环境等方方面面，以环境浸润童心，滋养幼语。

      大力推广国通语，促进语言文字规范化，葡萄镇木纳尔幼儿园将持续把推普工作进行下去，继续深入开展幼儿国通语学习，营造良好的校园氛围，助力学前学普教育教学质量的提升。确保学龄前儿童在进入义务教育前基本具备国家通用语言的沟通交流能力，为幼小顺利衔接打下良好的语言基础。

        让我们共同努力，创设一个良好的语言文字环境，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，为构建和谐社会而努力吧。

撰稿:贾欢

审核:阴兰