“阅读悦成长”
读书系列活动（一）

最是书香能致远，最是阅读慧生命，生活因读书而充实，生命因读书而精彩。为进一步提高教师队伍的学科素质和人文素养，促进教师的成长，让老师们养成良好的阅读习惯，形成和谐的读书氛围，本周在数学教研组长的带领下，数学组集体进行读书分享会。

1.教师读书心得体会

        教师们从不同角度畅谈阅读感受，用文字记录阅读心得，结合教育实践说出自己的真实感受。

王杰《吴正宪给小学数学教师的建议》

胡梦睇《教师的语言力》

2.教师每日阅读打卡

        老师们根据每日计划阅读书籍，在小程序积极打卡分享，彼此监督和影响，借着读书的契机，大家把自律变成习惯。俗话说，不动笔墨不读书，老师们在研读中也会产生新思考，笔尖记录下自己当下的反思。

3.教师朗读书籍片段

        朗读属于每一个人。朗读不仅仅是一种学习方式，更是一种传递情感、传承精神的手段。所有的文字在不同时代、不同背景下都会具有不同的丰富含义，而“朗读”则是对文字的二次创作，在新的场域为文字赋予新的生命。

请听王帆老师朗读片段：

请听赵卓老师朗读片段：

       班级读书角点亮我们的教室，班级中营造出积极阅读的氛围，充实了孩子们的课余时间。课间，孩子们围绕着读书角，尽情遨游于书海之中。

        小书架陪伴着孩子们的阅读时光，既是同学们藏书阅读之所，更是课余时间心灵栖息之地。“晒一晒”自己的小书架，激励孩子们阅读，带动小家庭重视阅读。