为了提高学生学习的效率、增强学生理解知识应用知识的能力，根据季校长的总体布局，清溪实验学校初中部在2024年四、五月份举办了寻找最美小老师“小老师 大梦想”活动，老师们带领学生积极响应并付诸实践，取得了阶段性的成果。在“寻找最美小老师”活动中，我们目睹了许多学生的精彩表现，一批学生在表达能力、沟通技巧和交流能力等方面脱颖而出，极大地激发了学生学习的积极性。
“最美小老师”的精彩表现…
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“寻找最美小老师”活动是清溪实验学校的一项创新举措，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质。活动中，学生们积极参与，通过自主报名、选拔、培训和教学实践等环节，展示了他们对知识的独特见解。
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“寻找最美小老师”活动让学生们体会到了团队合作与交流的重要性和趣味性，他们懂得与同学合作，相互学习，共同进步，同时也善于与他人交流，分享自己的经验和见解。
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他们对学习充满热情，主动寻求机会提升自己，展现出强烈的自我驱动力。
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在活动中学生们学会了倾听和尊重他人的意见和想法，学会从不同角度对知识点进行理解，以开放的心态对待不同的观点。
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初中部老师积极组织学生参与，经过一段时间的角逐，评选出“最美小老师”如下：
通过这次活动，激发了学生的学习兴趣，当学生对学习充满热情时，他们会更主动地参与，积极探索，从而取得更好的学习效果。我们更加体会到培养学生的综合素质至关重要。除了学业成绩，我们还应注重培养学生的沟通能力、表达能力、团队合作能力等综合素质，为他们的未来发展打下坚实基础。我们将继续努力，为学生提供更多的学习机会和平台，让他们成为全面发展的优秀学生。
视频：各年级组教师
指导：熊华林
编辑：鲁娟娟
活动组织：教导处
审核：熊华林 袁泽清