动物是人类的好朋友,喜爱动物是幼儿的天性。幼儿和动物之间有着天然的联系,千变万化的动物世界总是能够引起幼儿的关注，让幼儿发现生活的美好。跟随着幼儿的兴趣，让我们一起走进《动物》主题探究活动吧……
动物大盘点
通过前期调查，孩子们知道了不同的动物以及它们的特征和本领，能为人类的日常生活提供了很多便利和帮助。
动物的本领
通过讨论探究每个动物各个部位的作用，认识到每个动物不同器官部位不用的作用，并延伸探究动物尾巴的不同功能。
动物之最
通过主题探究活动《动物之最》，了解动物们有自己独有的特征和本领，谁是森林之王？谁是世界上最大的鸟？谁又是世界上最小的鸟？通过深入了解一下“动物之最”！发现每个动物都有自己的优势和长处，并去探索研究🧐，增长知识。
胎生和卵生
通过故事我们了解了卵生和胎生，还能用自己的语言、自己的理解来讲述故事，在集体面前，我们侃侃而谈、落落大方。
动物分分类
通过学习《动物分分类》，知道根据动物的哪些特征进行种类，根据前期经验，巩固复习不同的分类方式，孩子们运用T型图直观感受和操作，进一步理解动物的生活习性。
动物法庭之食物链
在《动物法庭》中，我们了解了食物链，并体验原告和被告角色，在辩论过程中，大胆、清晰的表达自己的观点，初步学习用辩证的思维看待问题。
保护濒危动物
通过主题活动《保护濒危动物》，幼儿通过主动分享调查表，了解到了部分珍稀濒危动物和已灭绝动物以及他们减少和灭绝的原因，幼儿也通过本节课懂得了要保护动物，知道了保护动物的方法。
蚕宝宝喂养记
孩子们一起观察蚕宝宝的生长变化，给它们喂食，清理垃圾，一起来看看我们的蚕宝宝长大了吗！
主题活动总结
《动物》主题总结，老师将所学知识总结在大白纸上，孩子们一起自由结对共读大白纸[强]，在同伴的合作中了解到更多的知识，部分不认识的字词在老师和伙伴的帮助下得到巩固和提升。
在《动物》这个主题探究中，大三班的小朋友们一起观察、一起发现，了解了动物世界中的奇特现象，以及各种动物的特殊本领，体验到了科学探索与发现的乐趣，并乐在其中~我们置身在动物世界里，彼此去发现、去探究，去思考生命之间的和谐共存，也真切地感受到动物和人类是彼此最好的朋友~主题虽暂告一段落，但与动物之间的爱和温暖故事还在不断发生….