学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强联盟学校间教研共同体的交流互动，2024年5月11日上午，在局教研室黄宝石主任，盟主陈河均书记、黄鹏校长的带领下，携手民族中学、隆家堡学校以及和平溪学校的领导和老师们，在飞山学校开展了关于国家义务教育质量监测的四校联盟教学研讨活动。
我校周光有校长对局领导和兄弟学校的领导、老师们一行，表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出时间来我校指导工作。
接着郑琳副校长解读本次的活动方案，本次活动以“提升2024年国家义务教育质量监测水平”为主题，聚焦课堂，通过观摩、评课、集体研讨等方式，助力我校顺利迎接即将到来的义务教育质量监测。
本次教研我校准备了两节课，分别是滕中山老师执教的八年级数学课《一次函数》，以及陈程老师执教的八年级体育课《50米跑》。再由联盟校民族中学唐红梅老师送教一堂《认识自我》的心理健康课。
教师展风采，课堂来展示
滕中山老师授课
唐红梅老师授课
教师们笔耕不辍记录
校长们聚精会神观摩
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。在听完数学课后，民族中学陈河均书记，易小红老师，以及隆家堡学校张应林老师立足实际，首先对滕老师的课堂给予了高度评价，接着针对滕老师的这堂课提出了不少提升性的建议，为今后滕老师课堂质量提升提供了不少助力。
由于天气原因，本次体育课无法正常开展，便改体育教研交流会。民族中学张鸿老师，隆家堡学校陈俊霖老师坦诚相待，给陈老师传授了不少自己的教学经验，及在体育监测中应注意的事项，希望能帮助陈老师顺利完成本次义务教育质量监测。
微论坛，走进义务教育质量监测
在论坛上，联盟学校各位校长献言献策，结合具体方案，有的放矢地详细讲解了测试中应注意的事项，让我校对顺利完成义务教育质量监测工作有了信心和底气。
前路漫漫亦灿灿，笃行跬步亦驱驱。“教”以潜心，“研”以致远，教研是一次灵魂的唤醒，也是一场教学的甘霖，愿我们于唤醒中迈步，在甘霖里同行。相信在四校的携手努力下，教育之花会愈发灿烂!
图片提供：郑琳、张童
文字编辑：张 童
初 审：郑 琳
终 审：周光有
麻阳苗族自治县飞山学校