深耕细读踏歌行

　　昨夜，细雨洗微尘。今日，碧空如洗，白云悠悠，生机盎然，绿叶扶疏，大自然显露出无尽的生机与活力。闻一朵花香，看一片绿意，趁阳光正好，我们共赴“聚焦整本书阅读，落实语文核心素养”的精神盛宴。

　　俗话说得好，学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强朝阳市联盟校共同体的交流互动，促进教学相长，我们来到了朝阳市龙城区第一实验小学，参加“朝阳市小学教研联盟系列活动（四）——第二批教研联盟校活动启动仪式”的活动。整个活动目标明确，秩序井然。

      会议议程共分为三部分：

      第一项:聚焦课堂，整本书阅读特色课堂示范展示；

      第二项:参观实验小学独具特色的校园文化建设；

     第三项:总结经验，看现在，展望未来的汇报交流。整个活动组织得当，每个参与者都尽享其中，受益匪浅。

　　实验小学校园内绿树成荫，环境优美，充分体现出和谐奋进、以人为本，环境育人的教育理念。各室配备齐全，雅致美观。他们的整本书阅读的推广，更为校园文化建设增添了一抹亮色。勤读不辍，让孩子们在千卷书中拾珠玑，万卷经中领真知。让书香滋养孩子们的心田，孩子们拥有了比天高，比海阔的博大胸怀。

　　“聚焦整本书阅读，落实语文核心素养” 让实验小学风生水起。整本书阅读有利于学生获得个性化的阅读体验,积累更多的阅读经验。读整本的书是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分,整本书阅读能够扩大阅读空间。实验小学通过版本指导、序目指导、问题引领、阅读方法指导、讨论交流等方式,在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯,锻炼学生的语言表达能力,锻炼学生的思维,强健学生的精神,提升学生的境界。为学生开拓更为广阔的阅读空间打下坚实的基础，指明了方向。

      实验小学的整本书阅读方法简单易行，实用性强。读整本的书可以使学生对于各种文体都窥见一斑,都尝到一点味道,遇见其他的书,也就不会望而却步。为学生博览群书奠定基础，夯实路径。

     人生最美年少时，最是书香能致远。趁着时光正好，趁着微风不燥，趁着青春年少，心无旁骛，联盟各校全力以赴地奔向阅读的星辰大海。让书香浸润孩子的心灵，让书香陪伴孩子们砥砺前行。

　　小故事，大道理。实验小学三年一班的师生上的《中古古代寓言故事》导读课让我大开眼界。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。老师从小故事，大道理；题材广泛；形式活泼；引人深思等方面激发学生的阅读兴趣。可爱的动画角色为孩子随机选取故事，让孩子们兴奋不已。读故事，明事理。让孩子们侃侃而谈，课堂气氛热烈活跃，让我深受启发，自己的阅读指导更加的清晰明了。

　　阅读是一种宝贵的精神财富，让学生受益终身。无论是学习、工作还是生活，阅读都是不可或缺的一部分。而许多人正因为缺乏阅读习惯，错过了许多读书的好机会。我们作为老师，就要义不容辞地担负起阅读的引领，用读书丰富学生心灵。古语有云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，心灵的荒芜往往是因为认知的贫乏。读书，可以从他人的视野中增长见识，从而开阔自己的视野；读书，能够从他人的经验中获得启迪，给我们更多的思考和解决问题的方法；读书，能够在喧闹的生活中给自己心灵留一方净土，用读一读，想一想的方式远离急功近利，让心灵回归本真。

　　读书沐初心，书香致未来。让我们一起走进书的世界，感受知识和智慧的力量，感受生命的美好和意义，让我们一起追求美好的未来，为自己和孩子们创造更加美好的生活和希望。