初夏的阳光洒满校园，温暖而又热烈。松阳县江北片的老师们在5月10日迎来了期盼已久的第四次校本研修活动，老师们继续围绕“核心素养下的教与学”进行学习研讨。
本次活动以“核心素养视角下的单元作业优化设计”为主题，旨在为老师们提升作业设计的科学性、针对性和规范性以及作业实施过程中的有效性提供指导，从而达到优化作业设计，减轻学生课业负担更好落实“双减”政策的目的。
本次研修由湖州市安吉县第七小学的华莹老师带领江北片的老师们共同学习，探讨。
优化作业设计是实施核心素养教育目标的重要手段，华老师结合自己的教学实际，以《圆》单元作业设计为例从设计理念、整体结构、策略方法、总结反思四个板块进行讲解。
第一板块：华老师带领大家共同讨论当前作业设计存在的主要问题。分别有内容脱节、缺乏分层、类型单一等，提出我们的作业设计面对学生要做到内容整体关照，认知过程完整关注，生命成长全面关怀，这样的作业才能有效促进学生核心素养的发展。
第二版块；华老师提出整体结构概念，同时以《圆》单元为例，告诉老师们如何通过单元整体分析，课时作业目标分析，进行精准定位，整体建构以核心素养为导向的单元作业。
第三板块：华老师就作业设计的四种策略方法进行了细致讲解，如策略一丰富习题情景就包含了改变旧题、跨学科融合、结构化整合等方法，每一种方法华老师都结合具体的作业进行了分析，给老师们带来了一场头脑风暴，在思维的碰撞出激发出了新的火花。
最后，华老师以精（精准定位）、整（结构意识）、活（思维意识）三字谈了作业设计的总结反思。
本次校本研修活动言简义丰，令人回味无穷，全体老师不仅品味了核心素养视角下作业设计的新理念，探索了作业设计的新类型，也从讲座中汲取了宝贵的经验，相信江北片的老师们定能带着启发继续追风赶月，更加科学的设计优质作业，充分发挥好作业的功能，提升学生的核心素养。
且学且思，且研且行，一路深耕向未来！
编辑：宋丽云
审核：章冰溶
签发：王兴旺