为进一步加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观念、培养必备的劳动技能和积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，充分发挥劳动教育的综合育人作用，龙新小学224班举行了以“劳动最光荣，实践促成长”为主题的劳动周。
美食制作
行知老先生曾说过:“生活即教育”，而劳动恰好是一种贴近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。为了让孩子们感受劳动的快乐，亲历劳动的美好，学会尊重他人的劳动成果，培养责任感和群体适应力，在本次劳动周举办“我是烹饪小能手”的德育实践活动。让我们一起来欣赏他们的劳动成果，感受他们成长的喜悦吧！
同学们都对自己亲手制作的“春卷”赞不绝口，原来自己亲自制作的食物更美味！
品尝着自己制作的甜滋滋的芋圆糖水，心里也美滋滋的。
同学们认真制作美食的样子，自信又快乐！这不仅是一次味蕾的盛宴，更是一次孩子们探索烹饪艺术、体验劳动乐趣的美妙旅程。
整理图书
孩子们在整理图书的过程中，学会了如何给图书分类，如何爱惜图书，如何管理好班级的图书角等知识，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。
孩子们在老师的带领下在“书海中”遨游呢。
清扫体育器材室
孩子们化身“勤劳小蜜蜂”把体育器材室打扫得一尘不染，不放过任何一个卫生死角，认真践行“劳动最光荣”的传统美德。
孩子们此刻的心声：我一定要把每个角落打扫得干干净净。
”转转转——转出十二生肖”
孩子们在《语文园地四》的学习中，认识了十二生肖，在本次劳动周，老师让孩子们按照十二生肖的顺序，结合十二时辰，以及绘画出十二个动物的形像，制作成一个转盘，灵活地运用转盘，推一推家人或者同学的生肖，让孩子们在趣味游戏中牢记十二生肖的知识。
数学小报——认识万以内的数
《万以内数的认识》是数学学习的一个重要内容，它不仅涉及到数的读写、数位的理解、数的组成以及数的大小比较等基本概念，还包括了如何使用计数单位“万”进行数的表示和计算。将数学与美术学科融合起来，以手抄报的方式来梳理出本单元的知识点，达到记忆的效果。
来瞧一瞧我们的创意吧
制作非遗手工
孩子们在美术课堂上，学习非遗剪纸。非遗剪纸艺术作为中华文化的瑰宝，承载着千年的历史记忆与民族情感。当这一传统艺术融入美术课堂《剪纸动物》之中，它不仅仅是一种技艺的传承，更是一次心灵的触摸与文化的熏陶。同学们在剪纸的过程中，不仅学习了技艺，更在动手实践中感受到了中华文化的博大精深。这种结合不仅让非遗剪纸艺术焕发出新的生机，也培养了孩子们对传统文化的热爱与尊重，为他们日后成为中华文化的传承者和创新者打下了坚实的基础。大家一起来欣赏他们的“非遗剪纸动物”作品吧。
“大家快来瞧瞧我做的非遗剪纸动物，是不是栩栩如生呀!”
志愿服务，我先行
同学们到公交站进行志愿服务，他们细心地擦拭公交站台的椅子，站牌，对附近区域的垃圾清扫，拔出野草...... 让孩子们从身边事做起，从每一个志愿活动做起，自觉树立劳动最光荣的理念，争当劳动的践行者和宣传员，培养孩子的社会责任感和奉献精神。
“劳动最光荣”我们都是新时代劳动先锋
孩子们在老师的带领下到学校“乐耕园”给蔬菜地除草、浇水，让孩子们体验耕种的乐趣，体会劳动的辛苦，感受劳动创造世界的美好。
孩子们都沉浸在耕种的乐趣中
劳动周活动的开展，不仅锻炼了同学们实践能力，还为干净整洁和谐美好的校园环境保护做出贡献。大家以实际行动诠释了劳动精神的内涵，展现了良好的生活习惯和自律精神，深刻体会到了劳动的意义和价值。