传承红色精神，践实劳动教育||冷水滩区杨家桥小学研学活动

       “读万卷书，行万里路”为全面落实习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神，加强学子的理想信念和思想教育。2024年5月10日，冷水滩区杨家桥小学在奔跑少年研学公司的组织下带领学生走出校园，走进历史，师生一同前往小源旧址，开展“追寻红色记忆，传承红色精神”为主题的研学活动。

       在开营仪式上，学校领导、教官的要求，我们牢牢记在心里。鼓励大家努力探索与实践，宣布社会研学活动正式开始。

          在小源旧址景区，同学们在讲解员的带领下，怀着崇敬的心情，有序地参观了红军井、会议旧址、办公旧址、蒋先云烈士故居。讲解员诉说着一段段厚重的历史，让同学们深入了解小源会议召开的历史背景和重要意义。同学们无一不被先辈们不屈不挠的革命精神、艰苦朴素的生活作风等崇高精神所感动，也让同学们知道了，要珍惜今天的幸福生活哦。

      了解民间扎染工艺的特点和掌握一般的扎染制作方法，学习扎染制作的基本技艺，体验传统手工艺制作的过程。通过本课程学习，使同学们了解我国扎染手工艺的表现形式及其艺术特征，开阔孩子们的眼界、陶冶情操，提高同学们对民间美术欣赏的艺术修养和艺术表现才能。

          通过罗马炮架，同学们不仅锻炼了团队精神，还培养了创新思维和问题解决能力。罗马炮架的拓展，不仅仅是简单的游戏，它更是一个提升团队凝聚力、决策力和执行力的实战平台，是一次深度学习和成长的经历。经过这次活动，同学们深刻理解到团队的成功源于每位成员的全力投入。

          通过本次醋水豆腐研学活动，同学们通过实践和体验，全面了解豆腐的制作过程、认识豆腐的营养价值和文化背景，并培养了孩子们的动手能力和团队意识。为同学们提供一个丰富多彩的学习和体验机会，增强同学们对中国传统食品文化的认识和理解。

          在教官的指导下，同学们开始模鱼，现场的欢呼声，惊叫声连连不断，坑里的水瞬间被我们搅浑了。同学们都露出了开心的笑容，这项活动增加了孩子们都动手实操能力，加强了团结和自我保护意识。

          在种植项目中，学生们进行了实地操作，了解种植过程和生长环境。这个环节让学生们体验了农业生产的乐趣，还增加了他们对大自然环境的认识。拓展了孩子们的视野。

         动力圈是一种绳子团队游戏，通过绳子的拉扯和协同动作，来提升团队沟通、合作和凝聚力。同学们参与游戏后，深刻体会到了团队合作的重要性和团队协作的力量，知道了团结就是力量。

         “最好的课堂在路上”知行结合，行学相长。让同学们快乐多多，收获满满。此次红色研学之旅不仅是一次知识的积累，更是一次心灵的洗礼，让同学们在历史的厚重中感悟红色精神，让红色基因在青春的心中生根发芽。让课堂知识与社会经验的深度融合，获得知识与人生的精神财富。引导学生树立正确的劳动观和价值观，在各类活动中提高了同学们动手能力和协作精神。