“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月9日，中建学校小学英语进行了一次研讨活动。
一、课堂展示
《Unit 4 At the farm》
许小凤老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出。在教学过程中引导及时，调动了学生的学习主动性。许老师结合具体情景，使学生更好的代入到课堂里。师生的精神面貌良好，学习氛围浓厚，教学目标落实到位。
许老师在教学过程中帮助学生积极参与对话。
许老师的教学设计循序渐进，并且在教学过程中能让学生展示自己的才能。
二、评课交流
交流研讨，汇合共进
听完精彩的研讨课之后，听课教师们积极发言，共同对许老师这节课进行研讨，对课堂中的亮点给予肯定，也对存在的问题提出改进意见。
四、教研总结
优点：
1.英语口语流畅
2.课堂教学设计过程衔接自然，学生参与度很高，学习氛围浓烈。
建议：
1.导入可以再精简一点;
2.板书应该要及时。
教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高。今后教学中，我们也将不断积极探索，致力于深度思维的高效课堂。