“暮春渐远初夏来。最美人间五月天。”为进一步加强城乡学校教育教学交流，实现城乡教育资源互补，充分发挥主体校示范引领和辐射指导作用，促进城乡教师相互学习，扎实开展识字教学，提升教学质量，5月6日-5月11日，在阿勒泰市中心小学的精心组织下,红墩镇寄宿制学校、切木尔切克镇寄宿制学校和萨尔胡松乡寄宿制学校的积极配合下，开展了以“研识字教学 建高效课堂”为主题的送教下乡周系列活动。
活动前夕，阿勒泰市中心小学统筹安排，四所学校各派出一名教师在中心小学集中上课、磨课、再上课、磨课。四位教师在中心小学教研团队蒲国萍老师和秦敬莉老师指导下不断打磨课堂细节，完善课堂教学设计。
5月11日，在中心小学党委书记尹丽红及其教研团队的带领下，阿勒泰市教研室张燕老师和切木尔切克镇寄宿制学校校长李彩霞、副校长王家欢及教研团队陪同下，四所学校的30多位小学语文教师参与本次学习
活动伊始，本校党支部书记李吉才同志为本次活动致辞，对本次活动的主办者中心小学表示诚挚的感谢，对远道而来的各校老师表示诚挚的欢迎，认为本次活动为授课教师搭建一个展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流好机会，希望各位教师能利用好这次机会，以评促研、以课促思，提升自我，将活动落到实处！
本次活动共两项内容，分别是四位老师的识字示范课展示及听评课和阿勒泰地区骨干名师蒲国萍老师的讲座--《如何上好识字课》。
第一环节:课堂展示
红墩镇寄宿制学校张素红老师的《亡羊补牢》注重学生的朗读指导，采用多种激励评价方式鼓励学生完成学习任务。
萨尔胡松乡寄宿制学校谢兰兰老师的《贝的故事》采用偏旁归类识字、加一加、换一换等识字方法帮助学生识记生字，规范书写。
阿勒泰市中心小学白雅婷老师的《文具的家》图文结合，问题设计有趣又有层次性。重视生字的规范书写，充分利用了多种识字方法解决疑难字词。
切木尔切克镇寄宿制学校陈倩的《小毛虫》激趣导入，充分调动学生的积极性，采用生字到词语、短语层层递进的方式进行识字教学，学生理解透彻。
第二环节：交流研讨
展示课结束后，老师们进行了研讨，大家畅所欲言，将自己的所得、所感、所思进行分享，语言中有对精彩课堂的由衷赞美，也有对自己课堂教学的理性思辨，在评课、议课中不断碰撞出思维的火花。
红墩镇寄宿制学校米拉西老师的
精彩发言
第三环节: 专题讲座
蒲老师评课和讲座字字珠玑，指导教师如何利用好新课标和教学用书、教科书备好识字课，由浅入深，娓娓道来，为教师开展识字教学指明了方向。老师们积极参与听评课，研中思，研中学，均表示受益匪浅，收获颇丰。
活动尾声，阿勒泰市教育局教研室张燕老师作总结发言，对本次活动给予高度肯定。她认为教研活动要有深度、有内容，要解决实际问题。要求老师们要多听课、多观摩，学会听、思、悟。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。中心小学本次送教下乡活动为各联盟校教师开展识字教学革新了理念，有效地架起了教师间互相沟通的桥梁，感受到携手前行的温暖和凝心聚神的力量。教研不止步，成长在路上，让我们共同努力、共同进步！
供稿：萨尔胡松乡寄宿制学校教务处
编辑:阿米娜
初审：谢兰兰
终审:李吉才