质量分析明确方向 精准施策提升质量——孙家滩闽宁小学期中检测质量分析

      期中考试已经落下帷幕，为了更好地总结经验，提升教学质量，孙家滩闽宁小学于2024年5月11日，组织全体教师进行了全面的期中测试质量分析。本次分析涵盖了不同年级和学科，旨在发现问题、明确方向、优化策略。

      六年级马利军老师分析总结，本次测试考试内容全面覆盖了重难点，难度适中。学生基础知识掌握扎实，但个别学生基础知识掌握较差失分较多，还有个别同学存在漏题和不良答题习惯，导致成绩不理想。今后要加强学生学习习惯和生活习惯的培养，夯实基础知识，抓好后进生，并鼓励学生互相监督学习共同进步。

      郝永红老师分析本班学生的考试表现显示，他们在审题和阅读理解方面存在不足而且有学生书写潦草卷面不整洁。今后教学中要改进措施，加强学习方法的传授，以及通过课堂指导和小组评价监督学生的书写。

      五年级数学老师表示试卷的题目相比于以前较为新颖，学生虽然对知识的掌握比较好，但面对这些灵活变形的题目在解决上还有欠缺。

      三年级吕瑞老师分析本次数学试卷题型多样，覆盖全面，基本上覆盖了本学段所教授的课程。试卷分为填空，选择，计算和解決问题等题型。大部分学生对基础的知识、基本的技能掌握较好，但学生的计算准确率不够高，反映出学生的基础不够扎实。学生解决问题不能够认真读题，这也是失分的因素。