夏日共研，催出一树繁花；
追梦教学，沉醉一路芬芳。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”为促进教师专业发展，发挥骨干教师示范引领作用，提升新任教师业务能力，打造智慧型教师队伍，2024年4月，中召一中开展了骨干教师示范课及新任教师汇报课教研活动。
执教本次示范课的是
语文组
李冠萍老师
数学组
于振芳老师
英语组
曹香灵老师
三位骨干教师精心准备，深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为老师们奉献出三堂高水平的示范课，展示了精湛的课堂教学艺术。
骨干教师示范课
语文组李冠萍老师执教六年级下册语文《匆匆》。课堂内容扎实，学生积极性高，教学活动设计灵活多样，层层递进。教学过程中设置了由易到难的问题，教学过程有序，过渡自然，能够完美的把控课堂节奏，有条理，注重知识的讲练结合。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效率高。
英语组曹香灵老师的中考专项复习为《完形填空》，曹老师的复习研讨课以课标为导向，在精练精讲的基础上，加强学法指导，课堂以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，强化考点，彻底消除学生的模糊意识。曹老师结合自己多年教学经验，多角度、多维度分享复习探索思路，精准化呈现了中考备考方法， 有计划有针对性地进行中考复习备考。以基础知识复习为主线，以综合能力培养为核心，重视落实基础，提高效率，查漏补缺，总结解题思路方法、答题策略和技巧，旨在提升学生的综合运用能力和英语核心素养。
数学组于振芳老师紧密结合学情与考情，明确教学目标，通过带领学生画图，引导学生自主探索一次函数的图像与性质，培养了学生的探究能力和动手能力，另外在回顾知识之后能及时小结，加深知识理解记忆；整节课授课过程流畅，教学设计合理，符合学生的认知规律。
活动中，骨干教师走上讲台，展示了精湛的课堂教学艺术，同时给青年教师起到了引领和示范作用，促使我校教师教学水平得到进一步提升！
新任教师汇报课
课堂教学研讨会
示范课及汇报课结束后，各教研组课堂教学研讨会。听课教师和授课教师面对面交流、探讨教育教学的最新理念和实践经验，授课教师进行了反思，其他老师也给了中肯的建议和意见。
每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。
骨干教师示范课和新任教师汇报课教研活动的开展，既为教师的成长提供了锻炼的平台，又为教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望在未来的教学工作中，老师们能够将这些理念和经验转换为实际行动，进一步提升我校的教育教学质量！