鞠一捧明媚，怀一腔热忱。以国培为媒，以成长为介，研教学之径，探教育之美。
为充分发挥优质教育资源示范、引领和辐射的作用，进一步提升全区小学语文教师的业务能力，2024年5月10日，“国培计划（2023）”江西省东乡区振兴帮扶整县推进项目———小学语文教师教学能力提升培训班在东乡区半山国际酒店正式开启，全区各学校190名小学语文教师欢聚一堂，参加本次为期3天的培训学习，全体教师们以精神饱满的姿态热情的迎接本次培训活动。
一、开班仪式揭序幕
5月11日上午9：00，本次国培计划的开班仪式在酒店三楼安石厅如期举行。东乡区教体局党委委员、教育发展研究中心主任罗鹤，江西师范大学培训班首席专家胡海青教授出席了开班典礼。开班仪式由区教育发展研究中心教师发展股股长乐妩莲主持。
开班仪式上东乡区教育发展研究中心主任罗鹤做动员讲话。
罗鹤主任先是带领全体成员了解“国培计划”的意义与目的。
教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。罗鹤主任指出教师需要不断学习，不断成长，才能顺应时代的发展。
同时，罗主任也对本次国培学员提出三点要求：一是在思想上高度重视；二是在过程中全面参与；三是在纪律上严格要求。
最后，罗鹤主任对在座的各位教师寄予了厚望。他期待教师们能通过本次培训活动更新自身的教育观念，不断完善自己的专业技能，期待教师们收获满满，返校后能进行实践操作。
江西师范大学培训班首席专家胡海青教授讲话。
胡教授首先向各位学员介绍了江西师范大学的历史沿革和办学思想，随后也对本次国培计划活动思想和纲要作出简介。
学员代表乐梦依谈到能够有机会参加本次培训，感悟大师的风采、与大家在同一个班级学习，是我们全体学员的荣幸。
班主任涂惠群老师向在座的参训学员们明确了本次培训学员需遵守的管理规定，为我们解读了课程安排及培训方式、考核要求等。
二、专家讲座展风采
5月11日上午，第一场专题讲座由抚州市东乡区第二小学教科研主任徐建带来的《学习任务群下单篇教学新样态》。
讲座以2022年版《义务教育语文课程标准》为目标导向，分别从“什么是学习任务群”“学习任务群的特点”“课例式解读”三个大方向进行讲解，指导学员们：语文学习任务是素养导向的语文实践活动，语文课堂教学要以有内在逻辑关系的渐进性学习任务展开，让学生置身真实的课堂情境，把课堂还给学生。
上午第二场专题讲座由江西省小学语文学科带头人、东乡区荆公小学教导主任吴华平带来的《核心素养导向下，学习进阶设计的思考》。
吴老师为了学员们更好地参加培训活动，相互熟悉，邀请小组代表参加课前热身活动，课堂以轻松活跃的气氛开始。讲座以“聚焦关键概念，构建目标进阶”为主线，以核心素养为导向，结合教学设计实例，深入浅出，指明如何确立关键概念、实现进阶设计的方法、教学活动的展开方式。既有高端的知识理论，又有很强的现实性和指导性。
下午，江西省特级教师、于都县教体局教研员段爱华做了题为《基于教材单元习得文体有别的整本书阅读方法》的讲座。
段教授紧扣语文课程标准“核心要素”的知识点，以寓言、小说为例，进行比对思辨阅读，让学员们感受别样的魅力。学员交流和思考的过程，就是一个实践转化的过程。关于学生语文阅读能力的形成，探讨如何落实统编教材的整本书阅读方法，我们一直在路上，我们一直在努力。
5月12日上午，中小学正高级教师、江西省小学语文学科带头人 、萍乡市湘东区湘东镇御泉湾小学教师黎艳琴做了题为《基于核心素养的儿童阅读教学探索》的讲座。
黎老师紧紧围绕着“童”展开此次讲座，先深入浅出地讲解了义务教育语文核心素养及课程目标，再介绍了如今儿童阅读现状及儿童阅读的重要性和必要性，引人深思，最后讲解了儿童阅读教学的方法。黎老师的讲座既有高位引领的指点迷津，又有很接地气的方法落实，利用自己的亲身实践为案例，让老师们有了可操作的抓手。
下午，江西省教育厅教研室教研员徐承芸老师给学员们带来了以《为自己插上了一对飞翔的翅膀》为主题的讲座。
徐承芸老师通过分享自己的阅读故事、写作故事，点明阅读与写作，关乎一个人的精神成长，是成就自己的关键助力器。以此来鼓励大家阅读，作为语文老师爱上阅读是一件幸福的事情，要树立终身学习的观念，并且养成读书记录、写作的习惯。
三、学员互动趣味浓
所有参训的小学语文教师们都在认真学习，认真做笔记，课堂上和授课教师们的互动也十分默契。
四、结业仪式谈收获
结业仪式上，东乡三中乐娇娇、东乡二小陈裕、马圩小学徐佳慧进行结业分享，总结了培训期间的感受和收获，引起了大家的共鸣。
美好的学习方式莫过于和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，这次培训让学员们收获颇丰，学员们对新课标的理解和认识更加透彻。相信在座的老师们会把今天所学的知识应用于实际教学中，一起创造出高效的课堂。
监制：罗 鹤
审核：宗 祺
校稿：乐妩莲
编辑：小学语文教师教学能力提升培训班宣传报道组、摄影组成员