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--漳浦县初中英语名师工作室“送培送教”活动

       为充分发挥名师工作室的示范引领作用，全面提升乡村教育教学质量，5月10日，漳浦县教师进修学校英语教研员王赐艺带领县初中英语名师工作室成员到漳浦五中开展“送培送教下乡”活动。城关、五中片区七年级英语科任教师和漳浦五中副校长陈贺琮、教研室主任王春联等参加活动。

此次活动采用同题异构课和讲座相结合形式，课题分别是七年级下册《 Unit7 Topic2 SectionC  Can you sing an English song?》 《聚焦5E教学，“悦”读.启智.润心》。主讲教师分别是来自漳浦五中的陈育艺老师、漳浦一中的曾晓燕老师和长春中学的张淑婷老师，三位老师精心备课，为听课师生带来精彩纷呈的课堂和教学问题的思考。

      陈育艺老师教态亲切自然，师生配合默契。首先，她运用图片让学生用所学的表达法叙述现在能做和不能做的事情，谈论过去的经历，为他们掌握语言知识奠定基础。接着，她引导学生通过提取信息，梳理文章框架，锻炼学生分段、归纳、总结等进一步巩固阅读篇章，提升学生综合运用能力。

     曾晓燕老师的课堂设计层层递进，步步“精”心。首先，她通过播放一首耳熟能详的英文歌曲《Can you sing it well》，吸引学生的注意力，为阅读内容的学习营造了一个轻松愉悦的情境。在阅读文本环节，她注重培养学生的阅读技巧，如快速浏览获取大意、细读寻找细节等。曾老师还设计小组采访活动，让学生以读促说、以读促写，使课堂充满了活力与深度，为学生开启了一扇通往英语世界和多元文化认知的新窗。

     随后，张淑婷老师开启专题讲座，从5E教学完整的活动链、5E教学模式促进深度学习、5E模式下的英语阅读教学等方面进行阐述讲解，强调阅读育人，启智润心，引发大家对阅读教学培养学生的阅读品格和良好习惯的深入思考。

      其间，参与研讨的教师从教师顾及学生面、师生互动方式、教师评价手段、课堂时间分配和板书设计等课堂观察五个维度进行评课。

       最后，王赐艺老师对课堂做了精彩点评，并从观课的五个维度解读课例所蕴含的课标理念，给参与教师予诸多思考及可借鉴的教育理念和教学新方法。她强调，教师要落实新课标理念，将对零碎知识点的关注转向对语篇的关注，因为语篇是学生学习的重要载体，教师要深入研读文本，整合文本。要以语篇为依托，通过感知、理解和应用实践来授课，让学生实现从“不会--会--会用”的循序渐进的真实学习过程，践行学创为本的英语学习活动观。

     仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。英语课堂教学是漫漫长路，但每一次的教研活动都是积跬步至千里的过程，既让我们在思考和实践中前进，也让我们感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！