生命是美丽的
生命也是脆弱的
脆弱的生命禁不起
最微不足道的“生命意外”
一泓清泉则成了孩子们永远的诱惑
随着炎炎夏日的到来，溺水事故又进入了高发时期，为切实增强全体师生的防溺水安全意识，有效预防和遏制游泳带来的溺水事故，努力杜绝溺水悲剧的发生。提高学生的自救自护能力，学会逃生技能，增强防溺水的保护意识，加强对全校学生的安全教育。2024年5月10日上午，杨桥镇中心小学全体师生在操场举行了预防溺水演练活动。
准备篇
演练之前，我校开展了“珍爱生命·预防溺水”为主题的教育班会，组织学生观看防溺水教育视频，让“珍爱生命·预防溺水”的防范意识深深扎在孩子们心中，让防溺水的警钟时时敲响在孩子们耳边！
演练开始时，申金义校长就防溺水注意事项作了讲话，让学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害。进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。
演练环节一：
模拟溺水情景
几名同学做代表模拟场景：学生私自去玩水后不幸溺水，身边伙伴及时呼救，并采取不同措施解救落水者。
错误做法演示
手拉手救人不可取，极大程度会导致施救者不慎掉入水中。
错误做法
对溺水者视而不见，不做任何施救行动，最终导致落水者溺亡。
正确做法演示
遇到溺水者要学会呼叫大人，借用杆，绳，圈等物施救，不可贸然下水救人。
演练环节二、溺水体验
同学们亲身体会在水中闭气，感受溺水时刻，并与大家分享自己的闭气时的感受。
本环节结束后，政教主任申玲美采访学生，他们说：“要是真的在水中，这也太难受！”、“快呼吸不了了！”、“憋不住了！”……
他们还说：“我绝不轻易下水！”
演练环节三：
溺水后如何施救
教师讲解如何进行现场施救，溺水者呼吸停止主要来自于气道阻塞，抢救方式是先把落水者嘴里杂物清除干净，然后平放，进行心脏按压并配合人工呼吸，直到落水者恢复心跳。并及时拨打120救援。
溺水者心脏停止五分钟，即使成功获救，也可能对大脑造成不可逆转的损伤，呼吁广大学生：生命可贵，不可轻易下水！
最后，申金义校长对本次防溺水演练活动进行总结。申校长强调人的生命只有一次，同学们要树立起珍爱生命的意识，认识到溺水事故的危害性。希望同学们能通过这次教育活动，“牢记七不两会”，提升游泳安全意识和技能，杜绝溺水事件发生。
生命只有一次！通过这次防溺水演练活动，孩子们了解到防溺水的有关知识，认识到了溺水的严重后果。安全无小事，让我们携起手来，密切配合，齐抓共管，在孩子的心中筑起一道安全防线，共同为保障孩子的平安健康成长而努力。