为落实《惠州市大亚湾区•黔西南州晴隆县教育协作协议》精神，同时也为进一步贯彻落实教育部“减负增效”规定，探索出小学六年级语文复习课课堂教学的有效模式，进而减轻学生的课业负担，实现课堂高效、质量高效，促进两地学校教学质量整体提高。在2024年5月9日下午，光亚小学与安谷乡中心学校通过网络视频方式开展六年级语文复习课线上教学研讨交流活动。
活动第一环节，光亚小学的梁敬妹老师执教一节《第一单元复习》研讨课。梁老师在授课过程中，教学目标明确，牢牢抓住了第一单元的教学重难点，由难到易，由浅入深，由课内拓展延伸到课外，设计的习题有针对性。在教学过程中，梁老师十分重视解题方法的指导，语言精确简洁，力求做到使学生“做一题，通一类”，为大家展示了一堂精彩高效的复习课,这种复习课的模式，值得六年级老师学习与借鉴。
光亚小学梁敬妹老师在录播室的上课情景
两地学校领导以及全体六年级语文老师在听课时情景
活动第二环节，在光亚小学杨东青副校长主持下，开展评课议课及复习经验分享活动。
活动初始，梁敬妹老师介绍了本节课的教学设计思路及授课后反思，接着澳头各学校的六年级语文老师各抒己见，畅所欲言，对梁老师扎实的课堂教学基本功和独具匠心的课堂设计给予了充分肯定，同时也指出了课堂中的不足之处，并给出了中肯的建议。
六年级语文听课老师积极分享自己对本节课的看法
经验分享，共同交流
评课后，由澳头街道各小学就各校六年级语文复习方法与经验作分享发言。大家针对各校的实际情况，介绍了复习计划及后期复习方法，深度剖析，积极献计献策，共同交流，共同研讨。
澳头街道各小学就各校复习方法与经验作分享发言
澳头街道小教教学督导组语文教研组组长黎晓富老师就六年级语文复习课教学方法发言。他对梁敬妹老师这节复习课给予了高度的评价，他强调，在语文复习方面应该注重语文学科的特点，进行专题复习、综合性复习和有针对性的复习，既要关注学生的学习情绪，又要专注于复习的具体策略。
教学督导组语文教研组组长黎晓富老师发言
光亚小学许志阳校长也就本次研讨活动做了发言。他感谢澳头小教提供了这次良好的平台，让各校六年级语文老师聚在一起，共同探讨复习课的教学方法，分享复习经验，希望这节课能够起到抛砖引玉的作用。
光亚小学许志阳校长就本次研讨活动发言
最后，澳头街道小教教学督导组副组长杨伟良老师作总结性讲话。
他首先对于六年级语文教育教学工作给予了肯定，同时指出六年级教师的任务艰巨，责任重大，同样使命光荣。要求毕业班老师明确每个阶段的工作任务，精心梳理小学六年的知识能力点，形成学科知识架构图，指导学生做好复习规划，针对薄弱点进行复习，安排几次模拟加强练习。他强调，辛苦复习不如科学复习，要发挥集体的智慧，各校教师要统筹时间，协同作战，希望六年级教师能勇担重任，争创佳绩。
教学督导组副组长杨伟良老师作总结性讲话
“凡事预则立”，本次六年级语文复习课研讨交流活动提高了老师们精准化复习的意识，为六年级语文教师的复习工作指明了方向，提出了要求，也坚定了老师们的信心。
相信老师们一定会鼓足干劲，运用有效的复习方法，使毕业总复习达到事半功倍的效果。
供稿：韩雨静
美篇：李静芬
一审：杨东青
终审：许志阳
