—第十三师红星实验幼儿园兵地共建园、联盟园自主游戏联合教研活动
游戏是儿童的心理特征，
游戏是儿童的工作，
游戏是儿童的生命。
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，切实推进幼儿园户外自主游戏中培养幼儿学习品质的实践研究，不断提升教师观察游戏、解读游戏、支持游戏的专业能力，十三师红星实验幼儿园于2024年5月11日上午开展了“户外自主游戏”联合教研活动。活动分为户外游戏观察、幼儿表征、组织团讨、案例分享及思维共享五个环节。十三师教育研究和评测服务中心教研员陈树春、哈密市第三幼儿园园长马晓梅及其集团园、黄田农场幼儿园园长吴晓娜副园长陈小芳、师市联盟园共计30余人参与了本次活动。
参观自主游戏环境
活动伊始，在红星实验幼儿园史红波、李倩倩老师的引领下，参观了幼儿园室内外游戏与学习环境，零距离观摩了幼儿的户外自主游戏活动。游戏过程中，孩子们自由结伴、自主选择材料，共同快乐游戏。高架桥的搭建、炊事班的蒸饼、魔鬼城的设计……游戏氛围童趣横生，孩子们沉浸在游戏与活动中，投入、专注、勇敢、创新等品质深深地吸引着老师们的目光。户外自主游戏结束后，孩子们通过绘画讲述等方式对自己经历过的游戏进行表达表征。教师一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。
游戏故事表征、团讨
游戏案例分享
接着，张莹老师分享了《建造红星渠》游戏案例。她通过观察幼儿在沙池区建造红星渠的过程，培养孩子创造力与想象力，解决问题和团队合作能力。同时巧妙地将兵团文化融入到了自主游戏中，引导幼儿实际感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
深度思考，分组教研
游戏案例分享结束后，红星实验幼儿园研培室主任田小艳组织兵地共建园、联盟园的老师们开启了一场思维共享式教研活动。老师们对照《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》说出自己都观察到了什么？听到了什么？想到了什么？新颖独特的教研方式受到了老师们的欢迎。大家畅所欲言，深入交流。黄田农场援疆陈小芳将自己的感受汇成八个字：自由，自主，创造，愉悦。真正做到眼里有孩子，心中有目标，手里有办法，脑海有理论。
最后，十三师红星实验幼儿园党支部书记沙庆萍做总结发言，希望老师在开展游戏的过程中，做幼儿户外自主游戏的支持者、观察者、指导者和提升者，有效落实游戏的“真”和教育的“研”。希望兵地共建园、联盟各园相互促进共同提高，从儿童视角出发，精于细微，将工作落实到日常活动中。
此次活动，为各园所之间提供了一个研途并进，共思成长的平台，促进园所之间的互动、分享与成长。在探环境、观游戏、研问题中有效的推动了兵地共建园、各联盟园之间交流的广度和深度。使教师们进一步明晰了追随儿童的游戏的理念，树立了更加科学的儿童观和游戏观，对如何组织自主游戏活动有了更加清晰的认识。我园将继续本着相互学习、相互促进、共解疑难、共谋发展的原则，携手并进、共同发展！
每一场分享，
都是教育视野的开拓，
每一次观摩，
都是互相交流的契机。
让我们共同携手，
在游戏中发现儿童，
用游戏点亮孩子快乐的童年！
图文编辑：田小艳
照片拍摄：舒俊姣
终审：沙庆萍