《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，在幼儿园阶段，幼儿前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及写画姿势，保护幼儿的前书写兴趣。
为做好必要的前书写准备，培养幼儿前书写能力，2024年5月11日下午，河南省基础教育课程与教学发展中心工会主席、书法学科主任、省书法教育专业委员会常务副会长兼秘书长乔建修，中国书法家协会会员、河南省沁阳市书协主席、沁阳市教研室书法教研员魏重阳，巩义市鲁庄镇南村小学校长张全举，在汝州市教体局党组成员、市进修学校校长李岳利等相关人员陪同下莅临我园指导前书写教育工作。
专家组一行在刘军锋园长的陪同下，观看了大、中、小各年龄班日常通过捏、穿、夹、绕、系、插、剪、编、卷、撕、画等形式制作的幼儿作品，并对我园尝试运用筷子原理，培养大班幼儿正确执笔姿势这一做法给予肯定。
我园将以此为契机，不断创新，持续关注幼儿前书写习惯及兴趣培养，在游戏中培养他们正确执笔姿势，使孩子们的手指更加灵活有力，为后继学习和终身发展奠定基础。