深耕细研踏歌行 共谱教研新篇章
于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡;挺立潮头，方知浪高风疾;登高望远，才见云阔天高。时光清浅，岁月如歌，道阻且长，逐光而行。撷一束光阴，抚过心间，唯有课堂的风采，沉香流年。
文老师在四年级执教了
Unit 6 Weather Part B.由歌曲
Enjoy a song Weather.揭示课题
Unit 6 Weather Part B.课堂生动有趣。
操练句型It’s cloudy,融入问句一起操练。教师出示云朵的图片，认识单词cloud,课件演示cloud 变cloudy的过程。通过小组比赛等形式学习
Cloudy .It’s cloudy.
文老师的教学一环扣一环，重难点突出，流程清晰，在授课中会注意纠正学生们的语音语调。文老师以活泼亲切的教学语言与学生进行互动，语言丰富，课堂富有感染力，也深深的吸引着听课的孩子们和老师们。
尤其是文老师引导学生根据图片通话单词说出句子，大转盘游戏，根据指针的指向读出问答城市的天气的这一环节，充分激发学生兴趣的同时更检测出来学生对本节课的掌握程度。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的灌溉。