心有得失谋良方,行有方向再起航——湖口中学高一年级第二学期期中考试成绩分析会(副本)

湖中校讯 赵敏
创建于05-11
阅读 1369
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

     本学期的教学已过半,紧张而有序的期中考试也已顺利落下帷幕。为了及时总结教学经验,反思教学过程中的不足,查缺补漏,进一步提高教学质量。2024年5月10日晚,我校高一年级召开春季期中考试成绩分析会,对前期教学存在的问题,有针对性地作出反思,提出解决策略,明确今后教学方向。校纪委书记杨仁华、副校长梅伯琛、高一年级主任刘志斌、副主任王江洋及高一年级全体教师参加了本次会议。会议由刘志斌主任主持。

校纪委书记杨仁华发言

     杨仁华认为老师们在平时的教学中“用了心、用了情、更用了力”。面对考试成绩,他分析指出,要切实做到“明确亮点”、“找准痛点”,“寻找突破点”,要纵横比较,认真总结。

      对年级今后的教学管理工作,他提出了四个方面的要求:一是应往高处立。每位教师应切实贯彻新课标理念,要有“敢做名师”的心态和勇气。二是应往实处做。要认真落实好教学的常规环节,尤其是要把备课和作业批改两项做细做实。三是要往深处沉。要在优生、临界生、特长生的培养方面多出实招真招。年级管理既要“瞻前”又要“顾后”,要压实班级责任,大力挖掘班级潜能。四是要往宽处想。教师要有学生立场,要善于思维转换,尤其是对学困生,方法不能单一,要多点耐心和包容,多点“长者”“师者”心态。

杨仁华在会上并就师德师风问题作了警示提醒。

副校长梅伯深进行总结讲话


       梅伯深说到在教学过程中,老师要善于观察学生和及时表扬有进步的学生。把学生多次的学科成绩排名进行对比分析,做到精准分析班级中的每一位学生,让学生系统的认识自己,多鼓励多表扬,把学生的外驱力转化内驱力。

      针对后半段学期,梅伯深给出了相应指导的建议。教师要把新课标学习好,钻研好。要区分不同层次班级教学的重难点,因材施教。让学生在认知上有比较准确的了解和认识,要做好后半阶段教学工作,指导学生分配好时间与学习上的任务。


刘志斌主任做总结报告


     刘志斌对期中考试成绩进行了总结,同时也提出了后期教学工作建议。

      他总结到本次期中考试我们有亮点也有不足。在今后的教育教学中他希望老师们首先要以考试为契机,补缺漏,找方法;其次,要发挥学生主体作用,加大课堂改革力度;还要要加强课后辅导,关注后进生的转化;最后要对学生进行积极情绪价值引导,对学生正面教育。

     

王江洋副主任在会上分析期中考试数据

     王江洋在会上分析了本次期中联考的基本情况及预计上线人数,其中我校历史方向的付雨同学取得九江地区联考学校排名第一的好成绩。接着他从难度系数,各学科,各层次均分排名进行细致的比较。在数据对比分析中我们更直接客观的明白了本次期中考试的得与失,在总结中我们更加坚定了后期教育教学的方向和重点。

      通过此次期中考试质量分析大会,全体高一年级教师们明晰了教学工作中的存在的问题,明确了下一阶段教学工作的努力方向,为今后更好开展教育教学工作发挥了积极的推动作用。相信我校高一年级教师定会凝心聚力、携手同心,不断提高教学水平,共创育人佳绩。

阅读 1369
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉