为进一步落实新课标引领下的课堂教学改革与教学创新，打造优质课堂，提高教学质量，扎实推进课程育人，2024年5月11日上午，前郭县教师进修学校副校长施来香，小教部主任邹春艳等教研团队到我校开展课堂教学评价、青年教师跟岗指导以及校本教研等工作。
讲课进行时
各学科教研员深入课堂，认真观课，详细记录，捕捉教学细节，审视教学方法，关注教学效果，聚焦学科核心素养的培养。
语文学科：
刘哲老师执教的五年级《跳水》和刘丹老师执教二年级《雷雨》，将学生放在课堂的主体地位，让学生在语文课堂中大胆发言,自信表达,发展思维能力,培养创新自主精神。
数学学科：
张玲老师执教的六年级《鸽巢问题》，给学生提供了独立思考、主动探索的空间，学生在思考、操作、讨论交流的过程中获得数学概念、数学方法，促进了学生全面发展。
李金艳老师执教的一年级《两位数减一位数整十数》，教学方法与策略灵活多样，学生互动与参与程度高，不但使学生理解了两位数减法的算理，掌握了计算方法。
英语学科：
张雪莲老师执教的四年级《Unit5 My clothes partA》和谷莹老师执教三年级《Unit5 Do you like pears?》教学设计环环相扣，重难点突出，整堂课动静结合，教学有声有色。
张静老师执教的四年级道法课《有多少事物可以浪费》，引导学生们树立正确的价值观，让孩子们深刻领悟到了粮食的来之不易，懂得了珍惜粮食爱惜劳动成果的重要性。
科学课《阳光下物体的影子》，郑丽老师带着孩子们从课堂走进了生活，探寻到了科学来源于我们身边的重大发现，真正做到了“知识来源于生活，又回归于生活”。
立足本园，赋能前行
教师进修学校幼教部江主任、樊莉莉老师深入我园进行听、评课调研指导。旨在引领教师们以一种更落地、更轻松的方式，直击教学活动的现场，探讨可以借鉴的思路方法，助力教师专业成长。
活动中两位教师按照教学计划，结合各班级的实际情况和年龄特点，创设轻松愉快的活动氛围，充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情景等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
深度教学，永不止步
课后，各学科教研员深入学科教研组与教师们面对面反馈与指导。上课教师对自己的教学做了简单的阐释之后又进行了认真的反思，然后同组听课教师交流了收获和意见，最后教研员进行了深入细致的点评。
在肯定优点的同时也指出了教学中存在的问题，同时还就如何有效落实新课标，如何培养学科素养，如何建构高效课堂等问题提出了指导性的意见，为老师们化解迷惑，指明方向。老师们与教研员进行了积极热烈的讨论，收获颇丰。
基础知识测试：
听评课后，教师进修学校对我校语数英教师进行了基础知识测试，其中包括纸笔测试和口语测试两部分，有效助力教师专业成长，促进我校教育教学质量的提高。
教乃研之基础，研乃教之利器。达里巴乡学校全体教师定会以此次活动为契机，始终把“提升教师专业素养”作为研训之重任，把“培养学生核心素养”作为课堂教学之重心。在教学中本着求真、务真、归真的原则，扎扎实实做好“根”的教育，提升教育教学质量，谱写新的华彩篇章！
编辑： 刘 哲 张 丹
初审： 李春艳 吕晓蕾
终审： 杜国军