送教活动润身心
高效引领促成长
——东莞高埗镇罗惠琼名师工作室小学英语送教活动
学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步落实莞韶两地教育帮扶，发挥东莞高埗镇名师工作室的引领作用，促进莞韶教师相互交流和共同发展，2024年5月11日，东莞市高埗镇罗惠琼名师工作室送教到韶关市武江区至和汤邓淑芳纪念学校。
莅临活动现场的领导及嘉宾有： 东莞市高埗镇英语教研员赵葵弟老师、罗惠琼名师工作室学员李伟杰老师、武江区教师发展中心英语教研员罗萍英老师、武江区至和汤邓淑芳纪念学校曾慧莎副书记、韶关市武江区小学英语兼职教研员、学科中心组成员、各校英语教研组长和骨干老师。本活动聚焦课堂，通过观摩、听讲座、研讨等方式，助力教师提升教学质量。
课堂教学 精彩展示
“送教”第一件事便是“教”。李伟杰老师执教展示课例五年级下册《Unit 3 My School Calendar Part B Read and Write》。课堂上，李老师风趣幽默、思路清晰，极大地发挥了学生的主观能动性，并创设多个情境引导学生大胆开口说，通过听、读、模仿、小组分享、上台展示等方法让学生掌握用英语书写邀请函。课堂上，学生笑声不断、大胆表达；整堂课，学生学习兴趣浓、学习气氛热烈。
李老师整节课以巧妙的问题链为引领，设计了丰富多彩的学习活动，最终帮助学生顺利输出语言。教学中，李老师充分发挥教学机智，引导学生自主观察及阅读，循序渐进地掌握语篇结构，使学生在情境中学习，在画面中感知，在阅读中理解，从而激发学生学英语的兴趣，从喜欢英语走向自主学习英语。
研讨交流 以思促教
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。李伟杰老师结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们深刻领悟了授课老师的设计意图和教学策略。
武江区教师发展中心英语教研员罗萍英老师对本节课例分享进行评课小结。罗老师一方面表达了对东莞高埗镇教育管理中心的感谢，感谢高埗镇罗慧琼名师工作室为我们传经送宝，带来精彩的课例展示；另一方面点评了李老师精彩课例的闪光点，并提议在座的英语老师把课例中的闪光点借鉴、学习。
韶关市武江区教师发展中心
英语教研员罗萍英老师
为赵葵弟老师及李伟杰老师颁发证书
讲座共学 集体备课
随后，东莞市高埗镇英语教研员赵葵弟老师进行了《聚集体智慧，备精彩课堂》的专题讲座。李老师从理论到实践，结合具体案例，详细地阐述了东莞市集体备课的实践经验。让韶关的教师们对落实集体备课有了更清晰的目标和更可行的方法。
教研明方向 潜心再出发
本次活动，为武江区英语教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。
“教”以潜心，“研”以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，为教育赋能。
编辑：陈月云
摄影：刘嘉靖 曾晶
审核：李晓芳
终审：曾慧莎 罗萍英
