五月的鲜花为青春少年绽放！清澈的笑容是绽放的花瓣，花瓣扬起青春色彩，色彩舞动在开满鲜花的家园；五月的歌声为青春理想歌唱！飞扬的歌声和着青春的节拍，节拍灿烂在开满鲜花的校园。
为深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件精神，落实立德树人根本任务，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好人民满意的职业教育。5月10下午——5月11日，灵武市职业技术学校开展了2024年“家访进万家，携手共育人”为主题的家访活动。
社会服务与管理系对本次家访工作进行细致安排，建立学校行政领导带头、班主任为主、任课教师参与的全员家访制度。班主任确定家访学生名单，各年级教师提前做好规划，制定个性化家访活动方案，提前与家长沟通，预约家访时间，确保家访工作的顺利进行。
按照系部安排，22秋幼儿保育1班班主任赵彬老师和随行的任课教师杨丽娟老师、钱银老师，实地入户走访了本班10位灵武户籍或吴忠市利通区户籍的同学家里。
“老师们好，欢迎欢迎……”伴随着家长们亲切的问候，家访在轻松愉快的氛围中拉开帷幕，老师、家长和孩子坐在一起促膝交谈，唠家常、聊学习、谈未来。每到一户，赵彬主任秉持着认真负责的态度，详细地和家长互相交换着孩子在校、在家的学习生活情况，对孩子的成长进行了全方面的了解，为孩子今后更好的发展共同建言献策。同时征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，更好地促进家校协同育人。
22秋幼儿保育1班作为学校重点培养的高考班，无论是家长、老师还是学校，对这个班的期望值都很高。所以如何培养乐学的态度、寻找善学的方法、发扬勤学的精神，从而不断提高专业课和文化课的成绩，是这次家访的重点内容。
访谈中，学生在与老师和家长的交流中讲述了当前自己在学习中面临的一些困境。三位家访老师针对学生提出的问题，从专业的角度通过分析或通过心理疏导帮助学生排忧解惑。赵彬主任对本班学生充满信心，勉励走访的每一位同学，希望她们不断严格要求自己，树立目标，相信自己，保持阳光乐观的心态，勤学善思，不懈努力，终会梦想成真！
家访教师代表学校，向学生赠送照明灯一盏，鼓励学生努力学习，不负韶华。
家访中，家长们一致表示，希望学校和老师严格要求孩子，作为家长，也一定会积极配合。家校协同，共育未来，在孩子成长最关键的时期，为她们掌舵领航，帮助她们指明人生正确的航向，共同开创孩子的精彩人生和美好未来！
家访是一场行走的教育旅行。在这一场双向奔赴的星途中，照映着点点星光，联结着种种期盼。
如果教育是用一片树叶撼动另一片树叶，那家访就是用一份真诚温暖另一份诚挚，温暖的家访让家校双方长久相伴、携手共进。22秋幼儿保育1班将以此为契机，一如既往地开展好后期的家访工作，加强学校教育和家庭教育的联系，让两者各展其能，相互促进，实现教育的最大成效，助力学生快乐、健康、全面地发展。