“少小若天性，习惯成自然。”小学低年级是抓基础、抓习惯的关键时期，为响应学校“让规范成为一种常态，让规范成为一种习惯”的号召，——卢颖老师为家长们认真讲解《好习惯成就好人生》的重要内容。
1．知识与技能：使学生了解良好行为习惯、学习习惯的重要性，掌握一些有效的学习方法和技巧。
2．过程与方法：通过讨论、分享和实践，培养学生自主学习的能力，形成良好的行为习惯、学习习惯。
3．情感态度与价值观：培养学生热爱学习、积极向上的学习态度，形成正确的学习观念和价值观。
播下一种行为，收获一种习惯，
播下一种习惯，收获一种性格，
播下一种性格，收获一种命运。
我国现代著名教育家叶圣陶曾说：“教育就是习惯的培养。习惯又是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生。好的习惯，会使人受益终生。”
秉承教育家精神，以“致于雅，行于正”为校训，构建“明德、尚美、达善”的校园文化，为规范学生的课堂常规，提高课堂教学质量，引导学生从小养成良好的课堂学习习惯，
两位老师帮助家长们分析学生们在学校的学习状态，发现不足，为后面的成长寻找正确的方向
优秀家长发言，分享和孩子相处的亲子方式
成长需要时间，要经历一个漫长而略带不适、甚至有些痛苦的过程。为了不愧对孩子，为了配得上孩子喊我们一声老师、喊我们一声爸妈，我们还要持续修炼，还需要紧紧将手携在一起，互相勉励，以家校共同体的名义出发，走在一条和孩子一道天天向上的路上。