学校要求我们“生本教育常态化，每人打造代表课。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月11日，新店一小英语组教师，在四一班齐聚一堂，进行了英语听评课活动。主讲老师是李淑娟老师。
本次教研活动采取先听课后评课的形式。李老师所讲内容是四年级下册第十一单元Unit 11 Lesson1《My tummy hurts .》。李老师性格开朗，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕，首先利用一首有趣的歌曲，边唱边鼓掌，充分的调动了孩子们积极性！
导入环节，通过简短的歌曲Head and shoulders，孩子们拍手唱的形式，让孩子们练习熟练掌握本课所需的身体部位名词，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入英语的课堂中，创设了良好的教学氛围。
聚焦课堂
本组同行专心听课中
李老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。每位同学都在争先恐后的回答问题，并且会得到老师的不同的表扬和鼓励，这是老师对他们满满的爱与期待！
李老师的课堂活动形式多样，小组讨论梳理文章和通过关键句What's the matter?My … hurts.提醒复述文章等等，发挥了学生的主体作用，也也激发了学生的学习兴趣。
评课交流。教育好景君须记，最是切磋琢磨时。
课后，我们在小会议室开展评课。 听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！