时光匆匆，转眼又度过了一个充实而有趣的周。在这一周里，我们的小朋友们在老师们的悉心照料和引导下，不仅收获了知识的果实，更在快乐的游戏中锻炼了身心，培养了友爱与合作的品质。接下来，让我们一起回顾这周幼儿园里发生的点点滴滴，感受孩子们成长的喜悦。
教育教学
周一：
语言：寻找甜甜的
1.体验交流分享的快乐，愿意探究糖果。
2.能用较完整的语句介绍糖果的名称和自己寻找的过程。
周二：
科学：糖糖不一样
1.感受和同伴一起探索糖果的快乐。
2.观察比较糖果的相同与不同，认识糖果的外形特点和不同种类。
周三：
美术：糖糖画一画
1.观察不同的糖果外形，认识不同形状的糖。
2.尝试用不同的形状和线条来画一画不同的糖。
3.愿意用不同的方式大胆表现糖果。
周四：
社会：糖糖抢答赛
1.愿意和糖果宝宝做游戏，感受游戏的快乐。
2.能通过闻味道、触摸形状分辨不同的糖果，了解与糖果相关的知识。
周五：
科学：为何而甜
1.认识白糖，知道糖可以让食物变甜。
2.探索白糖的融化现象。
3.乐意参与探究活动。
周六：
社会：我是节水娃娃
1.体验水对人们生活的重要性,有节约用水的意识。
2.简单了解自来水从哪来,感受水资源的珍贵。
3.初步学习日常生活中节约用水的方法。
体能活动
户外自主游戏
地震逃生演练
家园合作
保育保健
1.幼儿所用物品每天进行消毒，班级教师对幼儿进行全面护理，并督促幼儿多喝水。
2.根据室内外温度的变化帮助幼儿增减衣服。
3.加强传染病防护，如有发热、咳嗽、咽喉肿痛、乏力等异常情况，请家长及时告知老师。
4.天气多变，请家长给幼儿书包备好隔汗巾和替换衣物。
家园共育
1.了解本周所学后，帮助幼儿回顾所学内容。
2.提醒孩子文明礼貌，希望家长可以给孩子表达的机会，多关注群里的信息要求。
3.培养孩子良好的卫生行为习惯，给孩子自己动手做事的机会。
4.与幼儿一起清理自己的书包，共同整理带入幼儿园的衣物等物品。
5.及时为幼儿修剪指甲，保持手部干净。
亲子任务
1.完成调查问卷《甜甜的》，周一带过来。
2.还没带花露水的小朋友请周一带过来，花露水不少于100ml。