学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，提升教育教学质量，立足新课标，探究新中考，2024年5月11日上午，澄迈县教师研训中心教研室王宋主任，李安和唐雪真教研员一行到中兴初级中学进行中考备考送教下乡教研活动。
莅临活动现场的领导及嘉宾有：澄迈县教师研训中心教研室王宋；教研组成员：李安、唐雪真老师；中兴初级中学李庆福校长；曾祥京副校长、曾德富副校长、黄文觉教导主任以及初三全体科任教师、当天没有教学任务的老师。本活动以“践行新课标理念，基础型任务研讨”为主题，将聚焦中考课堂，通过观摩、听讲座研讨等方式，助力我校中考备考，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
本次研讨由李安老师执教展示课《初三道德与法治中考复习》，他巧妙地设计了一系列中考真题训练活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习答题技巧。
李安老师针对我省选择题，指出必须掌握解题方法与技巧。选择题一般由题干背景材料、设问和题肢三部分组成，一般采用采用“三步法”解题。第一步是必须对题干的内容有个整体的把握，并且明确设问方向。这个时候要明确是正向选择题还是逆向选择题，如果是逆向选择题，同学们要在题目中做上标记(试题是可以涂鸦的)，以免忘记导致错选。有的同学在做题的时候往往忽略背景材料，认为阅读背景材料文字多浪费时间，或与选项联系不大，导致在做题的时候出现错误，非常可惜。
第二步是在审题肢的时候，可以逐个排除错误选项。注意:过于绝对的不选、知识点表述错误的不选、过分夸大作用的不选、逆向选择题正向题肢不选、因果选择题因果颠倒不选、不符合题目限号, 定范围的不选。同学们在做题的时候，可以在每个题肢的后面做记号。第三步是审完题肢以后，并不是所有正确的选项都会入选。这个时候要注意题干和题肢之间的联系，只有符合题干设问方向的选项才是正确答案。其他选项表述即使是正确的，也有可能不选。第三步往往是与其他考生拉开差距的关键。单项选择题具有唯一性，所选的选项是最符合题意的选项(优中选优)，所以在有两个或两个以上正确题肢的情况下，同学们必须再次认真审题，确保自己所选的答案是与题干的规定性最一致的。
丢分原因
1.基础知识薄弱，不重视对基础知识的记忆，往往是答了一两句就无话可说了，只好乱写一通，没有课本的“味道”，结果是“得意不得分”。
2.审题能力差，弄不清审不准设问的指向和答题的知识范围，答非所问，或者不认真审题，就根据自己的想法乱答，或凭自己的印象生搬硬套。
3.表达能力差，不能正确使用政治术语，表达不够规范，答案写得满满的，得分却是少少的。
王宋主任展示《中考作文复习指导》，主要从中考语文写作指导，学方法 ，解决字数问题! 1.写短句，多用标点符号。如，某学生的原文:高高的绿绿的草散发着诱人的清香，一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。35字，经指导后改成:草绿绿的了，也高高的了，她们散发着清香，很诱人呀，它一根一根的，看起来都那么清楚，清楚的，很是挺拔的，那样子。55个字。
2.感官法。例1写景(雨
听觉:大雨哗哗地落下来，击打在碧绿的芦崔叶上，发出“啪啪”的声音。视觉:看上去，就像是有人拿着水盆，从天上倾斜泼下来，形成巨大的水幕。嗅觉:雨水冲刷着这个世界，冲软了坚硬的土地。让人闻到一股青苹果混着泥土的味道。
触觉:伸手，雨水滴落在这个世界中的我的手掌上，身体的温度与雨水的温度相结合，感受到夏的凉爽。
味觉:雨停了，大地万物就湿润了，空气中弥漫着淡淡的葡萄香，摘下一颗放进嘴里，满口香甜。
3.投情法。
想一下自己痛苦的情境，用以上方法写痛苦;想一下自己高兴的事，用以上方法写快乐;想一下父母的好，用以上方法写父母的好;
想一下自己的后悔事，用以上方法写后悔;;--悟一道理。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。李安老师依据“初三道德与法治中考复习”的往年中考真题内容，对学情的分析，对学生答题技巧归纳总结。王宋主任主要从中考作文复习指导：1、写短句，多用标点符号。2、感官法。3、投情法等写作方法，帮助学生提高写作分值。
中考讲座共学，精准有效教学
最后是王宋主任的讲座《初中九学科知识点过关记录的应用》，王宋主任花了大量时间把九门学科的中考知识点整理归类，是老师们精准有效教学辅导的好帮手，更是提高教学质量的好抓手。
教研明方向，潜心再出发
李庆福校长充分肯定这次教研活动，感谢王宋主任一行人为中兴初级中学中考备好指名方向，为提高教学质量提供抓手，并提供有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，提高教学质量，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!