一周又一周一天又一天时间积淀下的是萌宝们的成长，是与老师美好的回忆和精彩的生活。让我们一起回顾本周的精彩活动。
数学活动：小银行
老师带幼儿认识了1元、5角、1角钱币的面值，在兑换钱币的游戏中，幼儿知道了元和角的兑换关系，能进行钱币的兑换。
语言活动—小时候
通过绘本幼儿了解主人公小时候的一些趣事，理解和体会主人公做这些事情时的心情和感受。幼儿能大胆、清晰、完整地表达对图画书内容的理解和感受。
我们的节日我做主———六一节儿童节活动
为了让幼儿能过上自己喜欢的“六一儿童节”我们倾听了班级幼儿的想法，孩子们纷纷发表自己的想法，通过投票统计出人气最旺的两个活动看电影和表演节目，教师在班级进行了动员，30号想参加的小朋友都能展现出自己的才艺。（内容形式不限）
母亲节
老师带幼儿了解了母亲节的来历和母爱的伟大，让幼儿说一说什么时候感受到母亲的爱？幼儿说当晚上睡觉妈妈亲我脸颊时、当我生病时妈妈给我喂药时、妈妈给我做最喜欢吃的饭菜时、当妈妈带我去玩时……孩子们发表着他们的感受。
爱是双向奔赴的，当母亲节来临时，老师带领孩子们用稚嫩的小手绘制出一张张温馨的画面，有和妈妈一起游戏的、有送花给妈妈的情景、还有的是送给妈妈的花束……
让幼儿学会用简单而真挚的方式表达他们对妈妈的爱，学会感恩。
体能—跳跃
老师先带幼儿进行基本动作的练习，讲解跳跃高度的方法和技巧，然后带幼儿进行跳上地垫，从地垫上跳下的练习指导幼儿进行跳跃地垫的练习时，老师首先向孩子们展示了正确的跳跃姿势和落地方式，强调了安全的重要性。接着，老师耐心地讲解了如何通过调整身体的重心、运用腿部力量以及协调身体动作来提高跳跃的高度和稳定性。
为了确保孩子们能够充分理解和掌握这些技巧，老师采用了循序渐进的教学方法。在初步讲解了跳跃的基本要领后，老师组织孩子们进行了原地向上跳，以帮助他们逐步增强腿部力量和身体协调性。
当孩子们对基本跳跃动作有了初步掌握之后，老师开始引导他们尝试跳上地垫和从地垫上跳下的练习。在这个过程中，老师始终关注每个孩子的表现，及时给予个别指导，纠正动作不规范的地方，并鼓励孩子们相互学习和交流。
户外
幼儿的投篮的姿势越来越标准，技术越来越熟练，投篮命中率也越来越高。每一次成功的投篮都让他们感到无比的喜悦和自豪。
户外活动--练习足球
在这个户外活动的足球练习环节，幼儿们表现出了浓厚的兴趣。他们纷纷站在球场边线上，用小脚的内侧轻轻触碰足球，让球顺着边线滚动。看着足球在他们的控制下，稳稳地沿着直线前行。在幼儿自主传球游戏中，孩子们积极互动，体验着一起幼儿的快乐。
拯救中草药
上周幼儿用枯树枝做减少浇水中草药的标记，发现因为枯树枝的颜色和泥土的颜色比较接近，不容易被发现，所以找起来比较费时。
这次他们想到在树枝上涂颜色和用彩色塑料圈做标记的方法，测试后发现，套塑料圈的中草药比较明显，找的比较快，用时很少。
看到中草药的树枝长歪了，幼儿想到用筷子支撑和用多芬玩具垒高后支撑的方法，发现用筷子支撑太高后就不稳了，而用多份玩具自己会断开，不适合用来做支撑。
生活区：
孩子们通过用毛线缠绕的方式做纸杯花篮，把报纸裁剪、折叠成条后编织花篮。幼儿手部的精细动作得到锻炼，专注力增强；用废旧材料进行制作成工艺品，增加了变废为宝的环保意识。
益智区：孩子们选择了立体七巧板、俄罗斯方块、数字与卡片的点数对应的材料操作，发展了幼儿的逻辑思维和空间想象了；加深对数字和数量的理解，提高数学运算能力。
建构区：
桌面建构的孩子用多芬玩具根据自己的兴趣和想法，自由地搭搭建了式样不同的汽车、左右对称钉锤，锻炼自己的手眼协调能力和空间想象力。
在建构区里，孩子们使用小的万能工匠材料组装成各种造型，进一步提升了他们的创造力和动手能力。万能工匠是一种可塑性极强的玩具，可以组合成各种不同的形状和物体。孩子们根据自己的想法，用万能工匠拼出各种人物、动物、车辆等，充分发挥自己的想象力和创造力。
语言区：
投骰子，根据骰子上的图片，创编一句包含时间、地点、人物、事件的句子，锻炼幼儿的思维和口语表达的能力。
美工区
线描画、水彩笔画、折纸装饰，在这个充满创意的区域里，每个孩子都能找到属于自己的创作天地，他们的想象力和创造力在这里得到了充分的发挥和展现。无论是线描画的细腻，水彩笔画的清新，还是折纸装饰的精致，都让人感受到了孩子们无尽的创意和热情。
沙池
在沙池游戏中，幼儿们积极参与，垒起了四层高的城堡。他们分工合作，有的负责搬运沙子，有的负责搭建墙体，还有的负责装饰城堡。
有的幼儿们开始合作挖壕沟。他们用小铲子和水桶，一点一点地挖掘，形成一条条的壕沟。孩子们在挖壕沟的过程中，不仅锻炼了动手能力，还学会了合作和团队精神。
美好的一周，在孩子们的欢声笑语中落下帷幕，让我们携手并进，共绘精彩童年新画卷。