“声”临其境还原角色 抑扬顿挫诠释经典 ----初2015届1班语文学科活动小记

　　为进一步锻炼学生的语言表达能力与情感表达能力，展现学生对语文学科的热爱与理解，初2025届1班举办了““声”临其境还原角色，抑扬顿挫诠释经典”的演讲活动。

          演讲内容来自于部编版八年级下册第四单元课文，题目依次为《最后一次讲演》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》。学生经过前半段学习的铺垫，对本单元中的作者的观点、论证的思路、情感以及语言特点等均有清晰地了解，为本次活动的开展提供了有力的基石。

　　整个活动以小组单位，各小组选派一名队员展示。以抽签的形式决定演讲的内容，每两组演讲内容相同，进行角逐，现场评委打分，评委由班主任、语文老师和各小组组长组成。

         比赛中，选手们纷纷登台亮相。或慷慨淋漓，或娓娓道来，用自己独特的方式诠释着课文中的情感与思想。李雨泽同学不仅精准的还原了闻一多那激情澎湃的情感，还巧妙地融入了肢体语言强化大勇的革命者对特务们的愤怒与憎恨，也展示了其对人民无限的热爱，赢得了在场同学们与老师的热烈掌声。一贯高冷的周科旭同学在演绎被誉为“当地毕昇”王选先生在给北大学子的演讲稿时，沉稳的语速中流露着自信，富有创意地加入一些轻松的英语，既活跃了氛围，更凸显了作为科学家的王选幽默风趣又有谦逊随和的一面。作为压轴的唐静涵同学，端庄平和地演绎着文本，再现了“现代奥运之父”的顾拜旦宏大的视野和高昂奔放的语言风格。

         本次活动不仅展示了学生们的模仿才华和语言表达能力，培养了自信心，更激发了他们对语文学习的热情与兴趣。通过还原再现，每一句话掷地有声，每一个表情深入人心，与文本，与作者体验不同的情感世界，增强对课文的理解，提高了文学素养和审美能力。