5月11日，榆林市2024年普通高中第四轮“316工程”评估暨诊断评价专家组一行在榆林市人民政府督导室副主任张瑞的带领下，深入绥德高级中学开展实地督导评估诊断。专家组成员有：东方原点（北京）教育科技研究院北京分院院长乔楚雄、江苏省海安市教育局原局长汪宁、南通市教科院书记、院长陈杰、横山中学校长马小平、神木中学工会主席刘金厚、高新区教育督导室主任高永强、横山区教育质量评估检测中心副主任刘佃亮。绥德县教育质量评估监测中心主任李保春陪同督导。
在实地督导评估前，进行了学校自查、网上测评和校长述职答辩环节。本次入校实地督导评价，专家组通过校园参观、校长述职汇报、随堂听课、师生座谈、校长访谈、档案资料查阅及特色课程观摩等方式、多方面深入研判学校高质量发展各项工作的开展情况。
榆林市人民政府督导室副主任张瑞介绍了参与本次督导的专家组成员、各自分工及工作流程。
绥德高级中学校长王鹏喜做了题为《锲德铸能，励精敏笃，培养全面发展的人》的述职汇报，从聚焦基本建设，办人民满意教育、聚焦党建引领，培养全面发展的人、聚焦立德育才，紧扣高质量发展之本、聚焦创新管理，提升教育教学水平、聚焦校本课程建设，高质量培养四有新人、聚焦安全与发展，齐心协力再创辉煌、聚焦内涵发展，办好家门口优质教育、聚焦综合督导评估，助推教育高质量发展八个维度，就学校“316工程”教育质量提升情况和特色工作进行了汇报。
督导中，专家组成员深入课堂，对教学情况进行听评诊断，了解教师的上课状态、学生的学习状态。
专家组成员分别召开学生代表、教师代表及中层干部代表三个层面的座谈交流会，深入了解学校教育教学管理情况。
专家组成员严格按照《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价普通高中指标体系》中的办学方向、内部管理、教育教学、队伍建设、学生发展、办学条件、特色发展、地方指标等八项内容，对学校近两年的各类工作档案进行细致、全面、客观的检查和记录。
专家组成员还深入学校公寓、餐厅、教室、功能部室、劳动实践基地等，详细了解了文化建设、课程开发、部室使用、艺术教育、劳动实践教育等工作的开展情况。
专家组与校长王鹏喜进行了访谈交流，校长王鹏喜就学校的发展情况做了全面细致的汇报。办学以来，绥德高级中学全面贯彻党的教育方针，立足培养全面发展的人的办学理念，坚持“锲德铸能，达济天下”的校训，不断探索创新育人方式，推动学校特色优质发展。专家组充分肯定了绥德高级中学在新高考综合改革、学校办学特色等方面取得的成果，同时对今后学校高质量发展提出建设性意见和建议。
2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是绥德县高级中学的贯彻之年、统筹之年、奋进之年。我们将以此次督导评估为契机，同心同德，开拓创新，踔厉奋发，笃行不怠，以久久为功的韧劲与改革创新的狠劲，闯出高质量发展新路径，以更高站位、更高标准不断追卓越、创一流，以奋进之笔书写学校新篇章，朝着加快建设一流高中的目标不断迈进。